习作ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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习作四教学设计学习目标:1·习作要求:2·审清题意3·了解如何写读后感学习过程:习作要求:可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后,自己把习作中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换。审清题意一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想。二、写一写自己经

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-23 09:03:00

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学校：宜宾市叙州区凤仪乡小学校

习作ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-23 09:03:00

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关键词：习作ppt配套教案板书设计

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习作四教学设计

学习目标:

1·习作要求:

2·审清题意

3·了解如何写读后感

学习过程:

习作要求:

可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后,自己把习作中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换。

审清题意

一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想。

二、写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情

读后感——分部分叙述

第一部分:点明感想。

这一部分交待清楚读了什么书,有什么感想。概括性说出感受就可以了。

第二部分:感想的由来。

我们读书有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点形成的。这第二部分就是要说这个过程。

写这一部分的时候要详细、具体地写清感想是从文章的哪一内容得来的。可以用边叙述边抒发感受的方法来写,要有层次有顺序地把“感想”写深刻,这样才能引起读者的共鸣。

叙述原文的时候要抓住要点、抓住重点语句,抓住感人的情节,进行概括。

感悟要真实得体。

第三部分:结合生活谈感想。

把感受和现实生活结合起来。把自己在现实生活中的所作所为同书中感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。

读后感

(1)概括地引述原文观点或具体文字内容。(开头)

(2)以所引内容为基本点展开,谈谈感受。(中间)

(3)在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。(中间)

(4)提出看法,小结全文。(结尾)

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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