资料摘要
《我爱五指山 , 我爱万泉河》教学内容：四年级下册第五单元 《我爱五指山,我爱万泉河》教材分析: 《我爱五指山，我爱万泉河》是一首战地新歌，歌曲表达了人民战士对乡土的热爱，更寄寓了对革命先辈的怀念和崇敬。歌曲节奏鲜明，带有进行曲的风格，在优美深情的歌声中，展现了革命战士继承革命传统，为人民守卫国土
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- 所属课文：聆听 我爱五指山，我爱万泉河
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- 2018-05-01 19:43:00
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- 学校：和平区昆明路小学
聆听 我爱五指山，我爱万泉河优秀教案板书设计
未知
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关键词：聆听 我爱五指山�…优秀教案板书设计
正文
《我爱五指山 , 我爱万泉河》
教学内容：
四年级下册
第五单元 《我爱五指山,我爱万泉河》
教材分析:
《我爱五指山，我爱万泉河》是一首战地新歌，歌曲表达了人民战士对乡土的热爱，更寄寓了对革命先辈的怀念和崇敬。歌曲节奏鲜明，带有进行曲的风格，在优美深情的歌声中，展现了革命战士继承革命传统，为人民守卫国土的精神风貌。
学情分析: 四年级的学生大部分对音乐课有着浓厚的学习兴趣，而且他们的生活范围和认知领域正在进一步发展，体验与审美的活动能力也在不断地增强，因此作为教师，我们应该在平时的音乐欣赏中，引导学生走近音乐、体验音乐，利用多种多样的教学形式让学生对音乐欣赏课产生浓厚的兴趣，从而培养他们聆听音乐的良好习惯，为终身学习音乐打下良好的基础。
教学目标
1、通过欣赏《我爱五指山，我爱万泉河》，体会歌曲所表达的情感，从而激发学生对家乡的赞美和热爱。
2通过聆听歌曲，了解歌曲的演唱形式，理解歌曲所表达的情绪及音乐要素等。
教学重点：
通过聆听歌曲，了解作品的演唱形式，在感受音乐的同时初步了解乐段及音乐要素对作品的作用。
教学难点:
学唱歌曲主题片断，体会歌曲的情绪变化。
教具准备：多媒体、钢琴、课件
课时安排：1课时
教学流程
师生问好！
一、
律动
在律动的同时，仔细聆听歌词，并随音乐律动。
二、
初次聆听歌曲作品。
听辨演唱形式及歌词大意。
三、
观看作品视频
通过聆听感受歌曲强弱变化。
四、
作品分析
通过聆听，亲身体验，分析作品，总结音乐要素。
五、
拓展
观看混声合唱作品，拓展学生视野，为终身学习音乐打下基础。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：聆听 我爱五指山，我爱万泉河优秀教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《聆听 我爱五指山，我爱万泉河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。