11 国旗国旗我爱你名师教学设计

11.国旗国旗我爱你

一、本课活动目标

1.情感与态度：培养儿童热爱国旗、国徽、国歌以及热爱祖国的美好情感，激发儿童为自己是一个中国人而感到自豪的情感。初步建立国家、国籍、公民的概念。

2.行为与习惯：在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊

敬。遵守“升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”的规定。

3.知识与技能：知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，尊重国旗、国徽、国歌: 学会唱国歌: 知道升国旗、悬挂国徽的主要场合，缅怀革命先烈，知道新中国的诞生来之不易。

4.过程与方法：通过活动，增强学生的爱国情感，学会用自己喜欢的方式赞

美祖国。

二、本课活动设计

第1课时

(一) 走进国旗，了解国旗

1.我们每周一早晨师生集中要举行什么仪式？

生:升国旗

点击播放国庆阅兵升国旗的录像

师：谁来说说，你看到这段视频，说说哪些画面给你留下了深刻的印象。

学生自由发言。

说明：这里面的音乐就我们的国歌——义勇军进行曲

2.谁来具体说说我国的国旗是什么样子？

3.

同学们，鲜艳的红色做底色，五颗金星镶嵌在上面，熠熠生辉，这就是我国的国旗——五星红旗。板书：国旗

出示ppt,《中华人民共和国宪法》第四章第136条规定，五星红旗是中华人民共和国国旗。说明：《宪法》是我国的根本法，我们要遵守宪法。

4.

知道了国旗的名字，你还想知道关于国旗的哪些知识？

5.

观察国旗，说说它的意义（从颜色。形状、图案等方面说），拿出手中的资料，四人小组讨论。（小组内交流，师巡视指导）

指名全班交流汇报。

讨论交流点：

A你知道我们的国旗为什么是红色的吗? B国旗上的一颗大星代表什么，四颗小星代表了什么？

6.

学生自由发言，讨论得出结论。同时教师课件出示战争图片，并讲解革命战士用鲜血染红了旗帜，为了现在美好的生活，革命战士抛头颅，洒热血，冒着枪林弹雨，踩着牺牲的烈士尸体，用血肉换来了新中国的胜利，所以红色象征了革命及烈士的鲜血。

说明：大星代表中国共产党，小星代表广大群众。。。。

8.第一面国旗是谁升起的？

（二）、我爱国旗，我爱祖国

1.新时代，青少年同样热爱国旗。

(1)听故事: 《一定要升起中国国旗》。

(2)讨论: 梁帆为什么坚持要求升挂中国国旗9

(3)小结: 梁帆知道国旗是国家的象征，代表着国家的尊严，无论何时何地都牢记自己是一名中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表，值得我们学习。

2. 国旗是我们国家的象征，代表着国旗的尊严。国徽也是我们国家的象征，是代表国家的徽章。

3.你在哪里见过国徽? (天安门城楼上，公检法机关的大门、大楼上，一元钱的硬币上，警察叔叔的帽子上，护照上等) 说明：常常有人把小面额的人民币随便一扔，甚至乱涂乱画，这些都是对国徽的不尊重，就是对国家的不尊重。

4.国旗、国徽、国歌都是《宪法》规定的国家家征。我国的《宪法》是这样规定的:

中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国首都是北京。

5.每一次国旗的升起，对我们来说都是一种心灵上的洗礼与灵魂上的震撼。接下来，咱们一起来回顾几个与国旗有关的令人难忘的画面。

6.配乐读诗歌，激发爱国情。

同学们，因为国旗是我们祖国的标志，爱国旗就是爱祖国，所以有多少文人墨客用写文章和写诗歌的形式来表达我们对祖国的热爱。今天老师就给大家带来了一首赞美国旗的诗歌，现在就让我们来读一读。配乐师生合作读艾青的《国旗》。

（三）、主题探究活动

作为一名少先队员，在平时的生活和学习中，应该怎样做才能体现我们对国旗的热爱和与尊敬呢？

活动一：我来做个小法官

师：图片上的小朋友的行为对不对，他们应该怎么做呢？

出示几幅情境图：（1）卫生没有打扫完（2）迟到了（3）站队时互相打闹。

鼓励学生积极发言，表达自己的见解。

根据学生的回答，帮助学生深化认识，了解不同的情况下应该怎样处理。

教师总结：通过刚才的交流，相信大家，如果在升国旗是遇到上面的情况，你一定知道如何去做了。

活动二：升旗仪式我遵守

（1）讨论交流：升旗时常规礼仪

师：升旗时，我们应该如何做呢？教师引导学生进行充分的交流。

（2）行注目礼、示范并练习

请学生示范。

教师示范：升旗时态度严肃、认真，立正站好。眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们幼儿园的小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼。

活动三

红领巾是国旗的一角，爱护我们的红领巾就是爱护国旗，同桌之间互相整理红领巾。

作为一名少先队员，现在就树立远大的理想，好好学习、将来报效祖国。

（四）、除了用诗歌、文章来赞美国旗外，许多人们还通过歌曲来赞美国旗，下面就让我们一起来聆听一首优美的歌曲。

看着画面上飘舞的国旗，听着激情澎湃、振奋人心的旋律，让我们齐声高呼——出示文字“我们爱国旗，我们爱祖国”。

板书：国旗国旗我们爱你。