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关键词：唱在遥远的森林里优秀课堂实录

正文

《在遥远的森林里》

【教学内容】

唱：《在遥远的森林里》

【教学目标】

学生能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲，表现大自然中“布谷鸟与猫头鹰”亲切呼唤的情感。

学生在森林的主题背景下，运用听唱法初步学会演唱歌曲。

学生在情境化的游戏过程中，学会运用自主、合作的学习方法展开音乐学习活动。

【教学重点】

学生能用连音、断音相结合的方法演唱歌曲。

【教学难点】

1.唱好歌曲中的弱起节奏和附点节奏。

2.唱准歌词“咕咕”的对答声，注意音准及节奏，演唱要有弹性。

教学过程：

一、小鸟学飞，揭示课题

1、听音乐进教室

2、律动：艺友互动、学小鸟飞

师生问好

3、揭示课题：

师:我们的翅膀练得越来越有力了。寒冷的冬天，就要来了，让我们飞去温暖的南方过冬吧。看，森林里一片绿色，让我们向遥远的森林飞去！（多媒体）

二、学唱“咕咕” ，模拟训练

1、跳音练习: l生模仿着学唱----轮唱

2、连音练习

3、分角色表演唱

4、运用力度的对比表现布谷鸟与猫头鹰呼唤时的亲切情感。

三、唱“迎宾曲”，自主学习

师:你知道吗？在遥远的森林里，布谷鸟和猫头鹰正快乐的做准备，它们不仅帮小鸟们准备着房子和好吃的，还让风姐姐给我们捎来了邀请信呢？

1、视唱

（1）齐拍节奏

（2）边拍节奏边唱谱

dddmd\rdrmd\ （3）加入附点唱

d.ddmd\r.drmd\ （4）加入弱起的音

s. d.ddmd\mr.drmd\ （5）完整乐句练唱

2、

学唱歌曲

（1）出示歌词、学唱歌词：

（2）找出会唱的乐句，唱一唱

。

（3）多种形式练唱：小组练唱、男女声轮唱

（4）歌曲处理：唱出强弱、唱出跳音、吐字要快。

3．唱字母谱

4．齐唱歌曲

四、森林舞台，合作表现

1、七彩小舞台：

（1）分工与排练

（2）交流与评价

（3）动画演示评价

2、课堂小结

小结：森林是一个美丽的自然资源，美丽的大自然也是我们生活学习的地方，你还会唱哪些歌唱大自然的歌曲呢？

3、拓展(机动)：歌唱大自然

生活在大自然的怀抱是快乐的，幸福的，让我们唱着歌快乐的飞翔在大自然中

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