Unit 1 The balloons are flying away!教学设计方案｜教案在线预览

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M4 Unit1 The balloons are flying away. 华阳实小胡霞教学目标：1.语言知识目标能掌握单词balloon，复习短语fly away,at the supermarket.等。能正确认读练习目标语句：Who can help me? Sorry,Ican’t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 The balloons are flying away!

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2018-04-26 14:31:00

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学校：成都市天府新区华阳实验小学

Unit 1 The balloons are flying away!教学设计方案

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2018-04-26 14:31:00

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关键词：Unit 1 The balloons are …教学设计方案

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M4 Unit1 The balloons are flying away. 华阳实小胡霞

教学目标：

1.语言知识目标

能掌握单词balloon，复习短语fly away,at the supermarket.等。

能正确认读练习目标语句：Who can help me? Sorry,Ican’t./I can help you.The balloons are flying away. 2.语言技能目标

能用The balloons are flying away.这样的句式来描述正在发生的事情。

z学习英语运用英语的能力。能用Who can help me？来寻求他人的帮助，并根据客观情况说明自己能否向他人提供帮助。

3.情感态度目标:培养孩子们乐于助人的品质。

教学重点：，能口头运用现在进行时描述正在发生的事情，能用Who can help me？来寻求他人的帮助。

本课难点：能用Who can help me？来寻求他人的帮助。

课前准备：课文课件、单词卡、单词图片、部分需要实物。

教学流程：

Step 1:Greetings; Warm up—Let’s chant first.

Then go over What are they doing?What’s she/he doing? Step 2:由flying,buying引入课文。

1.听课文并回答问题。

2.听课文并跟读。

3.齐读课文。

Step 3:Practise in pairs.（巩固重点句型）

Look and write,then act them out A:My books are falling.Who can help me? B:Sorry,I can’t. C:I can help you. Step 4:根据图片提示完成句子。（进一步理解课文。）

Step5:Summary.总结出本课出现的现在进行时态的句子，如何向别人寻求帮助，最后进行情感教育。Helping others will benefit yourself as well.(赠人玫瑰，手留余香。) Step 6：Homework.

. 板书

Unit1 The balloons are flying away. balloon fly—flying play—palying

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The balloons are flying away!教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The balloons are flying away!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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