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崇明县小学三年级《体育与健身》课时计划年级班级内容主题三2 人 数组班形式36 自然班日期周次重点难点13 执教课次郁春娟1、跳跃：跳上成跪撑—跪跳下 3—（2）2、综合活动：传球接力 1—（1）双脚踏跳 支撑轻跪提膝提臀1、学习跳上成跪撑动作，85%学生能完成双脚踏
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- 学校：上海市崇明区西门小学
4、跳上成跪撑---跪跳下教学设计第一课时
未知
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关键词：4、跳上成跪撑---跪跳下教学设计第一课时
正文
崇明县小学三年级《体育与健身》课时计划
年
级
班
级
内容主题
三
2 人 数
组班形式
36 自然班
日
期
周
次
重
点
难
点
13 执
教
课
次
郁春娟
1、跳跃：跳上成跪撑—跪跳下 3—（2）
2、综合活动：传球接力 1—（1）
双脚踏跳 支撑轻跪
提膝
提臀
1、
学习跳上成跪撑动作，85%学生能完成双脚踏跳、支撑轻跪的动作，发展跳跃能力。
学习
目标
2、
发展上下肢力量、腰腹力量和身体的协调性。
3、
树立安全意识，能保护同伴练习。
4、
培养“我能行”的自信心。
课序
时间
一
二
教学
内容
课堂常规：
1、整队
3、宣布课的任务
热身活动：
1、慢跑
2、小球操
跳跃：跳上成跪撑—跪
16’
三
3、支撑轻跪
2、直臂支撑
’运动负荷
次
时
4’
’’强
教与学的活动
组织与队形
组织队形：四列横队
组织队形：四组
组织队形：如图
组织队形：如图
组织队形：如图
数
间
度
◎教师用语言引入课题
◇学生认真听，积极思
☆精神饱满 明确目标
◎教师讲解慢跑方法，提出要求
2
小
◇小组长带领进行跑步
☆小组间要保持一定的距离
◎教师简述做操的要求
☆积极参与 活动充分
◎教师提示，引导学生回忆上节课动
作要领。
◇学生分组练习，相互交流
◎对学生的练习情况进行分析
踏跳
◎教师示范、讲解
◎教师提出练习要求，体验直臂支撑动作
◇学生按要求分组练习
1’
2、师生问好
5’
◇学生根据教师的要求进行集体练习
组织队形：体操队行
跳下
1、
复习单跳双落双跳起
5 1’
中
◎教师巡回指导、表扬
☆
动作协调、连贯、在踏跳区域双脚
6 2’
中
◎教师全面观察
上
◇学生练习、演示
☆双脚踏跳 直臂支撑
◎教师示范、讲解
4、课课练：
跪跳起
6
│
10
综合活动：
传球接力
四
10’
2 │3
五
六
小结
1’
放松
2’
摇啊摇
3’
◇学生分组进行练习
◎教师巡视，及时帮助
◎推选优生演示
◇按要求继续练习并保护好同伴
☆双脚踏跳
支撑轻跪
◎
教师示范、引导
◇
学生分组进行尝试性练习
☆
协调用力
范
◇按要求布置场地并尝试练习
◎教师组织学生比赛
6 1’
◎教师讲清传球的方法和规则，并示组织队形：如图
◎教师引导放松。
’3’
◎◇师生共同小结比赛情况
◇学生交流体会
☆遵守规则 注意安全
大
◎教师合理评价
组织队形：散点
◇师生同练，教师语言提示。
☆轻松愉快
◎提示学生相互评价
◎教师点评
◇师生道别
☆畅所欲言
仔细倾听
1’
小
安
场
地
器
材
啦啦球40只
跳箱 6只
跳板 6块
垫子 6块
全
保
障
预
计
课后小结
1、课前检查场地和器材，消除安全隐患。
2、课中提醒学生注意练习的距离。
3、安全教育贯穿课的始终。
练习密度
全课
43﹪左右
内容主题
38﹪左右
强度
中
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-04 13:01:00
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关于本教案的常见问题
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