8 玩中有窍门ppt课件教学实录

鄂教版《道德与法治》二年级上册《玩中有窍门》教案

王璇

教学目标：

情感与态度：通过活动，找到玩的窍门，产生探究的兴趣。

行为与习惯：探究有创意的玩法，初步培养学生探究的习惯。

知识与技能：能在活动中与小伙伴合作，交流，分享感受活动成果。

过程与方法：学习用观察，比较等方法进行简单的探究活动。

教学重难点：

1、能在活动中与小伙伴合作、交流，分享感受活动成果。

2、学习用观察、比较等方法进行简单的探究活动。

教学准备：

1、教师准备一些玩具：溜溜球、呼啦圈、沙包、皮球、跳绳、魔尺、气球、乒乓。

教学过程：

一、玩具博览会

1、师：同学们，你们喜欢玩玩具吗？谁能介绍一下自己最喜欢的玩具是什么？是怎样玩的？

生：我最喜欢电脑玩具是……，它可以这样玩……（示范玩法）还可以这样玩……

2、师小结：同学们介绍的玩具真有趣，每种玩具的玩法还各不相同。但是，要玩好一样玩具还是有小窍门的，我们今天就一起来在玩中找找窍门吧。（出示课题：玩中有窍门）

二、玩中找窍门

1、师：今天老师还请来了一位小伙伴来到了我们的课堂上，她是谁呢？

小精灵：大家好！我是学习小精灵，是你们学习的好伙伴！今天我要和你们一起在玩中找窍门。

师：看到小精灵你们开心吗？我们跟她打个招呼吧！你好！小精灵！

小精灵：同学们，你们玩过闯三关的游戏吗？今天我们就一起去闯三关，成功闯过三关，就能得到奖励哟！同学们，欢迎进入第一关----玩转溜溜球。

1、师：你们玩过溜溜球吗？谁能来展示是怎么玩的。（请四五位同学上台示范一分钟）

2、师：请同学们仔细观察，看看他们是怎么玩的。

3、师：你们觉得谁的溜溜球玩的最好？能告诉我们，你是怎么学会的吗？

生：经常玩就学会了。（板书：多动手）

4、师：你们看到他们是怎么玩的吗？

师：（问展示溜溜球的同学）他们说的对吗？你们是这样玩的吗？

5、师：我还看见你刚才玩了个花式，是怎么学会的呢？

生：溜溜球的包装里面有说明书，我照着练习就学会了。

5、师：看来我们要玩好一件玩具还要像你们刚才那样，多观察，看看别人是怎样玩的，学习别人的经验。（板书：多观察）

7、师：不光玩溜溜球有窍门，玩别的玩具也有窍门，那知道哪些玩具的窍门吗？

生：我玩拼图的时候是看缺口凹凸形状来拼的。

生：我拼乐高积木军舰时，先看清楚说明书，按照说明书上的提示，一步一步的拼。

生：玩纸飞机用力往上飞就飞的远。

生：我在滑滑轮的时候发现，快摔倒时要赶紧弯腰，身体要往下蹲，这样就能保持平衡了。

……

8、师：大家知道这么多玩玩具的窍门，我们在玩玩具时一定是一边玩一边动脑筋想，总结经验，吸取教训，这样才能玩好。（板书：多动脑）

4、师小结：同学们真聪明，在玩的过程中仔细观察，反复尝试，多动手，多动脑，多动脑，这样才能找到了玩的窍门，同时也感受到了快乐。

三、巧玩呼啦圈

1、小精灵：同学们真厉害，成功闯过了第一关，找到了玩的窍门，现在大家来到第二关---巧玩呼啦圈，看看小猪一家是怎么玩呼啦圈的？

师：看完小猪一家玩呼啦圈的故事，你知道了什么呢？

师；说的太棒了！一件玩具不一定只有一种玩法，只要多动脑筋就能玩出新的花样。

四、玩中有花样

小精灵：一件玩具不一定只有一种玩法，我们一起闯闯第三关---奇思妙想，想想还有什么玩具有多种玩法？（毽子、皮球、跳绳、魔尺、气球、沙包、羽毛球、乒乓球及球拍）

1、师：这些玩具都是大家经常玩的，老师把这六种玩具带到了课堂上，同学们在小组里讨论一下这种玩具可以有多少种玩法。请大家发挥集体的智慧和力量，比一比，哪一组想出的玩法多，开始吧！

2、先汇报交流，

再展示玩法。

师：你们想出了这么的新玩法，可真聪明！到底是怎么玩的呢？能为我们展示展示吗?

五、玩中有收获

1、师:感谢同学们给我们带来这么精彩的展示！大家想出的了这么多的新玩法，

活力乒乓、缤纷气球、趣味沙包小组能想出6.7种新玩法，你们真有创意，老师要将“最佳创意小组”颁发跟你们。妙趣皮球、花式跳绳、百变魔方小组的展示让我们眼前一亮，原来一件玩具还有这么都玩法，我为你们点赞！你们获得了“最佳展示小组”。同学们的表现真是棒极了！为自己鼓鼓掌吧！（现场颁发奖牌）

师：同学们，从今天的这堂课中你们学会了什么呢？

生1：一种玩具有不同的玩法。

生2：每种玩法有每种玩法的乐趣。

生3：我们要多动脑筋想想这些玩具想想玩具还能怎么玩。

……

2、师：大家真会动脑筋，让每一种玩具都带给我们这么多新奇和乐趣。（板书：新奇 乐趣）

3、师：同学们，小小玩具奥秘多，我们从玩具中找到了窍门，玩出了新奇，玩出了乐趣。只要我们多观察、多动手、多动脑，就得体验更多的新奇和乐趣！

小精灵：同学们的表现可真棒！成功的闯过了三关，不仅找到了玩的窍门，还玩出了新的花样！恭喜你们得到了学习礼包，快快拆开礼包，看看是什么吧！

出示儿歌：

小玩具

小玩具，真好玩， 小玩具，有窍门，

它是我的小伙伴。 玩具玩出新花样。

陪我乐，逗我笑， 善观察，勤动脑，

我们乐得咯咯叫。 小小玩具乐趣多，

玩具玩具我爱你， 玩具玩具我爱你，

天天和你在一起。 童年有你乐无比。

师：其实除了玩有窍门，生活中的很多事情只有掌握了窍门才能干好。比如学习要有窍门，运动也有窍门，生活中处处有学问，我们要留心观察，细心探究，做生活的有心人。

板书设计：

9 玩中有窍门

多观察＼

多动手—新奇 乐趣

多动脑／