资料摘要
《哈里罗》教学设计教学目标：1、能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》。2、用合适的律动辅助唱准“哈里罗”的节奏和音准。3、在听、唱、动、奏等多种音乐活动中体验合作的快乐。教学重点：能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》教学难点：歌曲音准及节奏的把握，并跟着音乐做出律动。
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- 所属课文：哈里啰
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哈里啰公开课教案
未知
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关键词：哈里啰公开课教案
正文
《哈里罗》教学设计
教学目标：
1、能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》。
2、用合适的律动辅助唱准“哈里罗”的节奏和音准。
3、在听、唱、动、奏等多种音乐活动中体验合作的快乐。
教学重点：能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》
教学难点：歌曲音准及节奏的把握，并跟着音乐做出律动。
教学过程：
一导入：由中国国旗导入特立尼达和多巴哥的国旗
二．介绍特立尼达的风土人情；
特立尼达:特立尼达是一个风景优美的地方，那里频临海洋，风景秀丽，那里的人们能歌善舞，热情奔放。特立尼达城今天已经成为众所周知的“活的博物馆”。虽然它的外表使它看起来像是想停留在过去，但是它的经济发展却并没如此。相反的，这个城市在传统经济活动上又加入了旅游业。特立尼达城有一个重要的海港--卡斯尔达，距离安康海滩不远。该海岸以长达10公里的干净沙滩和水晶般的海水而闻名。离海岸不远的地方是非常适于潜水的暗礁和海床地带。这里也有许多保存有早期印第安土著人遗址的山洞。
三．初次聆听<<哈里罗》，师生一起律动；
四．用双响筒学习切分节奏；
五．加入乐谱和歌词练习切分节奏；
六．朗读歌词，老师解释哈里罗的意思；
哈里罗：哈里罗是特立尼达人民表示高兴时发出的一种感叹；
七．生跟琴学习乐谱；
八．老师教唱全曲；
九．师生一起完整演唱歌曲；
十．课堂小结
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关于本教案的常见问题
Q：哈里啰公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《哈里啰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。