17. 影子大王第二课时教案
17. 影子大王第二课时教案
未知
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关键词：17. 影子大王第二课时教案
正文
义务教育教科书
《美术》（湘版）教材二年级下册
《影子大王》教案
执教：牛玲玲
电话:13783921902 单位：鹤壁市山城区第九小学
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课题：影子大王
教材版本：湖南美术出版社二年级下册
教学时数：第一课时
教学思路：
本节课通过猜谜语、影子表演都让学生自己体验与相互合作，引导学生对影轮廓进行再创造，强调把学生当做发现者，鼓励学生积极思考，实现了创新能力的培养，使他们体会到美术来源于生活。
一、教学目标
知识与技能目标：通过教学使学生了解影子的形成的原因，以及影子的各种形态带给小朋友的乐趣。
过程与方法目标：让小朋友学会做各种有趣的动作，通过对影子外形的描画进行想象而变成另外的形象。
情感态度与价值观目标：培养学生的想象力和创造力，能在游戏中学习，在学习中游戏。
二、教学重点
对影子的外形形态进行想象添画。
三、教学难点
画出与别人不同的创造性绘画作品。
四、教学准备
绘画纸、油画棒或彩笔。
五、教学过程
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（一）课题导入
1.课件展示：谜语。“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头。灯前月下跟你走，就是从来不开口。”
2．板书课题：《影子大王》
（二）课内探究
1、进入情境游戏。
老师将手放在大屏幕上，慢慢移向黑板，影子消失
思考：什么情况下有影子？它的形状有什么特征？
总结：有光的地方就有影子，它的形状往往只有一个外轮廓线。
2、图片欣赏与讨论
（1）观察影子的变化(变化多端，以及不同形状的影子组在一起变成另一种东西。) 3、游戏体验
师生在屏幕上多变造型，使学生积极参与课堂。
4、添画体验
示范影子添画方法，老师根据学生想法添画成型。
（三）欣赏评价
1．学生展示作品
2．学生互评
3．教师点评
（四）课堂小结
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今天，我们看影子、画影子都是我们生活中常见的东西，我们平时要有一双发现美的眼睛，我们还有很多东西可以看、可以画。今天小朋友们的表现都非常棒。好，这一节课我们就上到这里。同学们，再见！
六、板书设计
影子大王 内添加
4/4
作品展示
外添加
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 20:16:00
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作者信息
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来自：学校：鹤壁市山城区第九小学
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