10 点出来的画ppt课件教学实录

手指画教案（美术）

一、

教学内容介绍：

儿童手指画（Kids fingerpaint）儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。儿童手指画作为幼儿绘画的一种表现形式，更能让孩子充分地表达自己的内心世界，使儿童借绘画表现、舒展自己内在的意愿和情感，从而培养孩子健康的情感世界和陶冶美的情操。艺术并不神秘，她来自我们的生活，表达着我们的世界。以往的美术课只是以简单的笔来创作，而我们需要的是多样的创作方式，手指画带给了孩子们多方面的创作机会。

二、

教学目标：

1.尝试用手指和手形进行联想，创作出新的图形，扩展学生对绘画表现形式的认知面；

2.采用趣味作画的方法，激发学生创新求异的灵感思维。

3.培养学生观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情感。

三、教学重点：

让学生充分展开想象，利用手指和手形，从不同角度对手形进行联想，创造出丰富的形象。了解和掌握手指画的基本画法。

四、

难点：

1．

观察感知不同姿态、角度的手形，探索以手形与身边熟悉事

物的联系进行联想，研究手形的装饰与组合。

2.了解并掌握基本的创作方法，主动尝试，发散思维，团结协作。

3．学生较小，不容易听懂老师的专业语言，颜料、画笔等工具受实际影响，课堂时间不宜把握。

五、

教学方法：

本课学习活动可以通过观赏——发现方法——游戏作画——展开评述等环节，让学生体会“手中生辉”的乐趣。

六、

教学用具：

水彩颜料、水彩笔、铅笔、纸、油画棒、记号笔等

七、

教学过程：

一、猜一猜。

谜语：两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。

这个谜语的谜底就是我们的一双手。

提问：我们的手可以做许许多多的事情，你的小手还会干些什么事情呢？

（学生与老师交流）

二、想一想

师：同学们，我们的手可以做许多事，现在请大家观察你们的手指，上面是不是有许多的指纹，他们很漂亮，大家想一想怎样可把他们画下来。

师：同学们，我们今天就要用我们的手指作画，而不是画笔。请大家抬头看这里。

三、

看一看，学一学

利用ppt 教学手指画：

1

2

3

四、

画一画

教师课堂布置任务，学生学画，教师巡回指导。（以“课堂十分钟”为题，用手指画出学生的几种不同形态或表情。本次活动以比赛（游戏）的形式，将学生分为4组，看哪组在5分钟内画的最多、画的最好。）

五、

手指画欣赏

欣赏ppt中的手指画，联系实际，在脑海形成创作的画面。

六、

作业：

1 画三只小动物

2 画一幅美丽的春景

七：反思：