资料摘要
3A Unit6 Colours 教学目标：1.能初步听懂、会说颜色的单词：red, yellow, green, orange. 2.能初步理解故事，并能运用What colour...? It’s... 来询问颜色或回答。3.让学生感受生活中色彩的美。教学过程：Step 1. Warming u
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Story time
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 79
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 08:08:00
- 来源学校
- 学校：如皋经济技术开发区实验小学
Story time优秀完整教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story time优秀完整教案
正文
3A
Unit6
Colours
教学目标：
1.
能初步听懂、会说颜色的单词：red, yellow, green, orange. 2.
能初步理解故事，并能运用What colour...? It’s... 来询问颜色或回答。
3.
让学生感受生活中色彩的美。
教学过程：
Step 1. Warming up and leading in
1.
Watch and say. T: Let’s watch a cartoon and try to remember the colours, OK? What colours can you see? 2.
Read the words.
3.
Play a game. Quick response. Step 2. Presentation and practice 1.
Watch and choose. 2.
Read and match.
T: What colour is Yang Ling’s skirt? 3.
Work in pairs.
A: What colour is my...? B: It’s... 4.
Say a chant.
5.
Read and act out.
Step 3. Consolidation T: Would you like to go to Shui Hui Park? You should finish three tasks, come on!
1.
Task 1
Fill in the blanks. 2.
Task 2
Happy train. 3.
Task 3
Make a dialogue. 4.
Enjoy some pictures of Shui Hui Park. T：Colours is in our life, colours make our world more beautiful. Homework: 1. Listen and read the story. 2. Act the story. 3. Talk about the colours of your friends’ clothes.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 08:08:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 79
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_37731
来自：学校：如皋经济技术开发区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Story time优秀完整教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。