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桑植一中2018级数学组集备教案必修五第二章数列主备：黄赐斌田露总第课时2019年月日第8课时专题小结<
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- 2019-05-26 10:48:00
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- 学校：桑植县第一中学
复习参考题教学设计模板
未知
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关键词：复习参考题教学设计模板
正文
桑植一中2018级数学组集备教案
必修五第二章
数
列
主备：黄赐斌
田露
总第
课时
2019年
月
日
第8课时
专题小结
教学
目标
基础梳理
1，会判定点、线、面的位置关系
2，会证明点、线、面的位置关系
3，会求空间角
重点：对平行与垂直的证明
难点：空间角的求法
知识总结：
例题与练习
探究点一：点、线、面的位置关系
例1：
如图所示，空间四边形ABCD中，E，F分别为AB，AD的中点，G，H分别在BC，CD上，且BG∶GC＝DH∶HC＝1∶2. 求证：(1)E、F、G、H四点共面；
(2)EG与HF的交点在直线AC上．
主备内容
集备内容
第
页
桑植一中2018级数学组集备教案
必修五第二章
数
列
主备：黄赐斌
田露
总第
课时
2019年
月
日
例题与练习
探究点二：空间中的平行关系
主备内容
例2：已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AA1，CC1的中点．求证：平面EB1D1∥平面FBD. 集备内容
探究点三：空间中的垂直关系
例3：如图所示，已知四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为菱形，PA⊥平面ABCD，∠ABC＝60°，E是BC的中点．求证：AE⊥PD.
探究点四：空间角的求法
例4：如图，正方体的棱长为1，B′C∩BC′＝O，求：
(1)AO与A′C′所成角的度数；
(2)AO与平面ABCD所成角的正切值；
(3)平面AOB与平面AOC所成角的度数．
作业：变式训练
课内小结：
板书设计
教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2019-05-26 10:48:00
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