资料摘要
代 数 式 与 等 式天平与等式把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡。天平的特性天平两边同时加入相同质量的砝码，由天平性质看等式性质等式的性质由天平联想到的方程的几种变形用方程的变形规则解方程例1解下列方程：(1) x －5 =
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：等式的性质与方程的简单变形
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 70
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-30 17:41:00
- 来源学校
- 学校：鹤壁市淇滨区湘江中学
第 1 页，共 1 页
等式的性质与方程的简单变形名师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：等式的性质与方程…名师教学实录
正文
代 数 式 与 等 式
天
平
与
等
式
把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡。
天
平
的
特
性
天平两边同时加入相同质量的砝码，
由天平性质看等式性质
等
式
的
性
质
由天平联想到的方程的几种变形
用方程的变形规则解方程
例1
解下列方程：
(1) x －5 = 7 ;
(2) x ＋
6 =2 ；
(3) 4x = 3x－4;
(4) 3 y－1= 2y－5 . 归
纳
像这样，将方程两边都加上(或减去)
同一个数或同一个整式，就相当于把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这样的变形
叫做移项。
用方程的变形规则解方程
解
题
后
的
反
思
(1)
怎样才叫做“方程解完了”; (2)
使用等式的两个性质
对方程两边进行“同加减”
、
“同乘除”的目的是什么? 本节课你的收获是什么？
方程知识的应用
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-30 17:41:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 70
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_90834
来自：学校：鹤壁市淇滨区湘江中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：等式的性质与方程的简单变形名师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《等式的性质与方程的简单变形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。