1.生命多么可贵教案3

第二课时 珍爱自己

一、课前体验

初步感悟 播放教学光盘《其实，我很棒》或老师讲《珍妮的故事》。 老师小结：世界上的每个“我”都是独一无二的，要学会欣赏自己，珍爱自己。（板书：珍爱自己） 二、课中体验 深化感悟 活动一：召开交流会——“认识自己的价值” 1、同学们，今天老师向你们展示一个关于黑人乔丹的故事。（让学生看多媒体光盘

中关于黑人乔丹的故事或者看课本第6页的内容。） 2、同学们，你们看完这个故事后有什么感受。 （1）让学生说自己的感受。 （2）教师及时加以引导，引导学生理解站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。让学生明白在任何时候我们都不要对自己失去信心，要相信自己。 3、同学们刚才说得真好。今天我们就一起来探讨一下“珍爱生命”这个主题。在别人肯定你之前，你先要肯定自己。 4、根据自己收集的资料，学生各抒己见，在此过程中教师可从旁点评。 （1）让学生说自己收集的资料，其他学生可以做点评，教师对学生做的点评及时地加以补充。 （2）教师可以向学生讲几个故事。《张海迪的故事》《安徒生的故事》

从他们的身上，我们该吸取什么呢？ （3）在老师讲完故事后，让学生说自己的感想，教师要及时加以补充。

活动二：“优点大放送” 1、分组开展“优点大放送”活动。

2、学生夸夸小组内的每位同学。 活动三：“希望号列车” 1、让学生看课本第七页内容，并结合活动二中同学们的夸奖，让学生说自己的优点和长处。自己做过并感到自豪的事，自己曾为他人带来的快乐。遇到挫折时，自己的想法，自己的理想。 2、让学生填写课本第七页内容。 三、小结。 是的，也许你没有过人的才智，但请相信自己的努力会超过别人；也许你的努力尚未被众人发现或认可，但请勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩；也许路途艰难险阻，布满荆棘，让我们昂首挺胸，继续走下去。只要生命存在，人生就有无限的可能。珍爱自己，我们就能不断创造生命的价值。请相信自己，珍爱独一无二的自己吧。 四、课后践行 内化感悟 课下继续搜集相关资料，阅读相关书籍，并撰写读后感、体验日记，进一步加强理解认识生命的价值，珍爱自己。

五、板书设计： 珍

爱 自 己 相信自己 珍爱自己 创造生命价值 勇于面对挫折