1 世界之窗优秀教学设计

世界之窗（第一课时）

徐慧英

教学目标：

1．通过直接观察知道黄、白、黑三个人种的主要特点及其主要分布区域，通过猜测验证探究人种形成原因。

2．通过合作、游戏等方式了解不同人种中的杰出人物，明白各个人种都为世界创造了财富和文明。

3.尊重、欣赏不同人种的不同文化。

重点难点：

重点：知道三大人种的主要特点及在地球上的大致分布情况。

难点：尊重、欣赏不同人种的不同文化。

课前准备：

1．教师准备：PPT 2．学生准备：世界上杰出人物的资料

一、图片导入，引出课题

1.人物大盘点

规则：抢答图片上人物的名字及了不起的事迹。（娱乐明星、体育明星、科学家等。）最后所有的人物都定格在一张图片上，提问：你有什么发现？

→引出：世界三大人种

2.各种不同肤色的人们，创造了不同的灿烂的文化。今天我们就要推开这世界之窗，去认识他们，了解他们。（板书：世界之窗）

二、大胆质疑，优化问题。

1.大家再仔细地观察上图，关于这世界三大人种，你想了解什么？

预设：1.同住地球上为什么会有不同的人种？

2.他们分布在什么地方？

3.他们创造了哪些文化？

4.他们的长相有何不同？……

2．优化处理：大家的提问很丰富，也很有价值。今天这节课我们着重来解决1.2.4这三个问题。（如果问题4没有提出，可预设：要想了解这2个问题，我们首先来看看这三大人种在长相上有何不同？）

三、解决问题，探究释疑。

（一）问题一：这三大人种在长相上有何不同？我们可以用什么办法来解决这个问题呢？（引出观察法）

1.全班交流。

白种人

黑种人

黑

黑卷

黑

黄种人

黄

黑直

黑

皮

肤

白

头 发

黄棕波状

眼 睛

蓝

2.完成人种名片。

(二)问题二：他们分布在什么地方？这个问题又如何解决呢？（引导学生回归课本）

1.学生看书自主学习人种分布图。

出示自学提示：仔细看图，试着和同桌回答书上的3个问题。

2.交流汇报：请看“世界人种分布图”，谁能看着地图来告诉大家，三个人种一般分布在哪几个洲？

白种人：欧洲、美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲南部和西部

黄种人：亚洲北部和东南部、美洲

黑种人：非洲的中部和南部、大洋洲、美洲

3.比一比，你有何发现？

三大人种分布有多有少，哪个人种分布最多？（白种人）是的，白种人是世界上人口最多的人种，约占全球人口总数的54%。

哪个人种分布最少？（黑种人）黑种人是世界上第三大人种，约占世界人口总数的8.5%。

那么黄种人是世界上第二大人种，约占全球人口总数的37%。

除此之外，还有一些人种，如棕色人种、红色人种等，也生活在这个美丽的地球上，但由于这些人种的人口少，分布的地域小，属于小人

种。所以我们平时说的三大人种就不包含这些小人种了。

（三）问题三：同住地球上为什么会有不同的人种？

1.猜一猜原因。

2.百度验证。

3.总结：人种的体貌特征不同是由环境造成的。为了适应自己所生活的地理环境，每一类人种都形成了各自不同的体貌特征。

（四）活动：火眼金睛。

a.白色人种一般分布在亚洲居多。（

）

b.黄种人大多分布在温带，所以肤色和身体特征具有白种人和黑种人的过渡性。（

）

c.黑人头发卷曲，头发的空隙中充满空气，形成一个隔热层，起着保护头部的作用。（

）

d. 人种的体貌特征不同与环境没有关系。（

）

e. 出示黑人图片，说大概生活区域。

f. 出示白人图片，说大概生活区域。

四、寻找各人种的杰出代表

1.了解三大人种的杰出代表

我们的世界就是由这些不同体貌特征的人共同创造的，所以才变得丰富多彩，精彩无限。

2.游戏：接下来，我们来做个快速抢答游戏，第一关的名称叫“你猜，你猜，你猜猜猜！”

a.

你猜，你猜，你猜猜猜！

规则：老师告诉你这个人物的人种，及概括了他的杰出成就的一句话，请你猜出他是谁。

艺术家、伟人、运动明星各3人

b.你说，我说，大家说

规则：出示图片，说说这是谁及他们的成就。

科学家、文学家、文娱明星各3人。

3.小组合作玩游戏。

小组合作步骤：a.学着前面的样子四人小组玩游戏，以顺时针顺序轮

流出一个你认为最有意思的给同学猜。b.注意一个出题时，三人认真倾听。并推荐一名同学参与班级交流。

五、人种没有优劣

1.世界上的杰出人物太多了，从刚才这个游戏中你有什么发现？人种有优劣之分吗？

师小结：人种没有优劣之分，人与人之间是平等的（出示）。

2.（配乐《我和你》，师根据图片动情讲述全世界人们共同合作的事迹）

师：在08年5.12地震之后，不同肤色的人们纷纷伸出援助之手，为千里之外的灾区人民派来了救援队、医疗队、心里辅导队；在08奥运会上，郎平——一个黄皮肤、黑眼睛的中国教练带领着美国队夺得了女排亚军；在02年的世界杯上，一个蓝眼睛、黄头发的洋教练米卢让我们的中国男足第一次闯进了世界杯的决赛圈；在五大洲，不同国家、不同肤色的元首们齐聚一堂，为了世界的和平，为了共同的发展；黑种人、黄种人、白种人，共同构成了我们这个精彩的世界，这个世界的名字就叫——地球村。不同肤色的人都是地球村里的居民，大家都是平等的，不可或缺的，地球因此而精彩。

齐读：不同肤色的我们一起住在地球上，我们都是一家人！ （下节课我们将去探究人们创造的灿烂文化，感兴趣的同学课后可先去了解。）