演唱国旗国旗真美丽教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 国旗国旗真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题课型教学目标教材分析重点难点第三课《祖国您好》综合课时第1课时教具钢琴、录音机、磁带学习用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，五声C宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅，优美抒情。抒发了孩子们赞美与热爱国旗的真挚情感。在歌唱及表

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱国旗国旗真美丽

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2018-05-24 09:38:00

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学校：武汉市青山区钢城第一小学

演唱国旗国旗真美丽教学设计(教案)

未知

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关键词：演唱国旗国旗真美丽教学设计(教案)

正文

课题

课型

教

学

目

标

教

材

分

析

重点难点

第三课《祖国您好》

综合

课时

第1课时

教具

钢琴、录音机、磁带

学习用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，五声C宫调式，

四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅，优美抒情。抒发了孩子们赞美与热爱国旗的真挚情感。

在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

教学流程

教学内容

师生活动

达标意图

学习正确

的演唱姿二次修改

一、导入组织教1、师生音乐问好。

部分：

学：

2、组织教学。

二、形成知识拓了解国旗相关知识，进行爱国教势

部分：

展：

育。

1、谈话：大家知道我们国家的国

旗是什么样的？在升国旗唱国歌对学生进时，我们应该怎样做？

行爱国主2、师：你们还在什么地方、什么义教育

场合看到过我国的国旗呢？

3、当国歌奏响，国旗升起时我们

应该怎样做？

三、发展表演《国1、谈话导入

部分：

旗国旗真师：小朋友们都有一双会听音乐

美丽》：

的耳朵，仔细听，你就能听到世

界上许许多多美妙的声音。

2、聆听歌曲范唱。

有目的地聆听歌曲师：歌曲里都唱了些什么？带给培养学生你的心情是怎样的？

良好的聆3、师带着生有感情地朗读歌词。

听习惯

4、律动。

师：请小朋友随着这首好听的歌

曲象我这样做：感受歌曲2/4 × ×

∣

× × ‖

的强弱

拍手

拍腿拍手

拍腿

5、师用听唱法教唱歌曲。

6、学生整齐地演唱歌曲。

7、表演歌曲《国旗国旗真美丽》。

四、结束教师小小结本节课学习内容和学生课堂

部分：

课后记

结：

表现。

关于本教案的常见问题

Q：演唱国旗国旗真美丽教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱国旗国旗真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱国旗国旗真美丽教学设计(教案)