1 56个民族是一家教学实录及点评

《56个民族是一家》教学设计

九厂乡启凤小学 王华

教学目标（第一课时）：

1.知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

2.从科技、书法、文学、美术等方面了解汉族源远流长的文化，认识部分独具特色的少数民族服饰。

3.掌握并提高搜集、整理和运用信息的能力。



教学重难点：

重点：知道我国是一个由汉族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。了解汉族灿烂的文化。

难点：通过搜集信息等活动，在教材解读的基础上，进一步了解和尊重民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。21世纪教育网版权所有



教学准备：

教师：搜集56个民族相关的图片、资料等。



教学过程：

一、

导入

1.欣赏歌曲：《爱我中华》。

师生欣赏，会唱的一起跟唱。

就像歌中所唱，我国有56个民族，是一个统一的多民族国家。（板书：56个民族）

2.说民族名称。

在我们祖国辽阔的土地上，自古以来就居住着很多民族，你能说出哪些少数民族的名称？

（学生组内交流，指名回答）

21*

进入“民族林”，让我们认认56个民族的名称。

3.了解我国有55个少数民族

除汉族外，其余的55个民族统称为——少数民族。知道为什么除汉族以外的55个民族被称为少数民族吗?（板书：汉族 少数民族）

从图表中我们可以了解到汉族人口占全国总人口的91.59%，是人口最多的民族，其他民族呢？55个民族合起来才只有8.41%，人口少，怪不得那55个民族被称为“少数民族”了。（板书：人口最多 人口少）

少数民族虽然人口少相对较少，但分布面积很广，占全国总面积的多少呢？（64%）（板书：分布

1 / 4

广）

小结：祖国的每个角落都有这55个少数民族的踪影，少数民族在全国各地和汉族居在一起，就像56个兄弟姐妹组成了祖国这个团结统一的大家庭。（板书，补充课题：是一家）

课件出示课题齐读《56个民族是一家》【版权所有：21教育】

二、认识多彩的民族服饰

1.56个民族各有不同的风情特色，最具特色的就是他们的民族服装。（板书：服饰）

翻到书本的第48页，让我们来猜一猜这些多姿多彩的服饰是属于哪个少数民族的？

2.引导说说服饰特点，猜猜是哪个民族。

（1）身穿长袖短褂，外套宽肥长袍，男的常袒露右肩，女的系彩色条纹围裙，穿牛皮长靴。（藏族）21· （2）男人剃头，脑后垂长辫；女人穿斜襟宽松旗袍，头戴大拉翅。（满族）

（3）男女都身着袍子，喜欢用红、绿等色的绸子束腰，腰间佩荷包、刀子，脚穿短皮靴。（蒙古族）www.21-（4）爱戴四棱小花帽，女孩子能歌善舞，穿飘逸的大裙摆长裙。（维吾尔族）

（5）女子一般喜欢穿窄袖短上衣，下穿一直长到脚的长统裙。男子一般都穿无领对襟衫，下穿长管裤，用白布、青布包头。（傣族）

（6）女子穿色彩鲜艳的短衣长裙，衣襟上有绸带，在胸前打蝴蝶结；男子穿短衣、灯笼裤。（朝鲜族） 2-1-c-n-j-y

三、感受汉族文化

1．刚才同学们从那么多民族的服饰了解了该民族的特色和传统文化。我们是不是漏了一个与我们息息相关的民族？是的，这就是——汉族。我们汉族最具传统特点的服饰就是——唐装。com

（1）唐装 ①唐装在世界上的影响十分广泛。看！参加2001年亚太经济合作组织会议的各国领导人穿上东道主中国为他们精心缝制的唐装，备受世人瞩目。

2002年的上海网球大师杯开幕式上，网坛“大师”身着唐装集体亮相，引来了满场喝彩。 ②可是你们知道唐装这个名字是怎么来的吗？（出示唐装名字的由来资料）

小结：是的，其实现在所谓的唐装是根据满族的马褂改良而来的。不仅如此，我们在生活中看到过的旗袍、长衫、马褂，都是以满族为主体的民族服饰的改良和发展而来。从民族服装的变化我们可以看出民族文化的交流融合。马褂和唐装都作为中国的民族服装，体现了中国传统文化的丰富多彩。

（2）汉服

历史上我们汉族的传统民族服饰又是怎样的呢？喜欢看古装戏的同学对这个服装肯定有印象。

它的名字就叫汉服。自周代至明代，三千年来汉服的基本特征是没有大的改变。一直到清朝，由于历史的原因，人们才逐渐改穿旗袍、长衫、马褂等从满族服饰改良和发展而来的服饰。

2 / 4

2．汉族不仅具有服饰文化，在漫长的历史发展进程中，还创造了多方面灿烂的文化。（板书：灿烂的文化）比如说：

（1）科技

①介绍四大发明：

A．指南针：在战国时期就出现了最早的指南针——司南。明朝郑和下西洋，以及哥伦布航海、麦哲伦环球航行，都有指南针的功劳。现在在野外探险、科学探测等都需要使用指南针。21教育名师原创作品

B．造纸术：在原有造纸技术的基础上，东汉蔡伦进行了改进，使用树皮、破布、渔网等来造纸，降低了成本，促进了文化的传播和发展。他改进的纸被称为“蔡侯纸”。

C．印刷术：唐朝开始盛行雕版印刷，北宋毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷速度和印刷质量，为知识更大范围的普及做出了贡献。比欧洲早400多年。

D．火药：古代的炼丹家发明，唐朝开始应用于军事，宋朝制成了焰火等。

小结：四大发明是古代重要的科技发明，对现代科技都有很大的影响呢！（板书：科技）

②

除了四大发明，你还知道哪一些科技成就？

（张衡：地动仪、浑天仪；东汉名医华佗发明世界上最早麻醉剂“麻沸散”并在手术中采用全身麻醉法；明朝医药学家著有被称为“东方医学巨典”——《本草纲目》等）

小结：这些都是汉族人民智慧的结晶！汉民族在科技各个领域的成就都很辉煌呢！ 过渡：除了科技领域，你还了解了汉民族的哪些文化成就？

（2）书法（板书：书法）

①汉字书法是汉族独创的表现艺术,被誉为无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。

②认认这是谁的字？颜真卿的字圆润饱满，开创了唐宋时期书法新的风格，被称为“颜体”。

像颜真卿这样的书法名家还有很多。

欧体字刚劲挺拔；赵体字流畅清秀；柳公权的字硬朗清瘦……

③叙述书法家练字的故事流传的也不少。你知道“入木三分”是哪位书法家的典故吗？（王羲之）可见王羲之的书法功力深厚。他的《兰亭集序》，被称作“天下第一行书”。21cnjy.com

书法是汉族文化中的一颗明珠，咱们班里也有练习书法的同学，说说看你为什么要练习书法呢？21·世纪*教育网小结：的确，书法作品不仅给我们以美的享受，还可以表达情感、修身养性，影响深远，是汉族文化的瑰宝。

（3）文学（板书：文学）

①

四大古典小说（指名学生说说作品与作者等）

创作《红楼梦》的曹雪芹是满族人。我们熟悉的现代著名作家老舍先生也是满族人，他们都用汉语创作，让我们看到了民族的团结、交流、共同进步。

3 / 4

②

除了四大古典小说，汉族人民还创作了许多优秀的文学作品，你还知道哪些？（唐诗、宋词、《诗经》、《百家姓》、《三字经》等）

小结：琅琅上口的唐诗宋词，曲折生动的明清小说，这些都是汉族人民创造的古典文学形式，从中涌现了许多艺术精品，一直流传至今。

（4）美术：

水墨画是汉族文化的一绝！（板书：美术）齐白石的虾，徐悲鸿的马，都是闻名中外的作品呢！21教育网3．在悠久的历史发展过程中，汉民族创造了灿烂的文化。我们在汉民族的文化长河中畅游了一番，了解了那么多汉族的文化成就，你有什么想说的吗？（赞叹、自豪、敬佩……）www-2-1-cnjy-com

四、课外拓展

小结：不管是汉族还是少数民族都是我们祖国大家庭的一员，是一家人，大家团结友爱，平等互助，我们的祖国大家庭才会变得更加繁荣昌盛。相信通过这节课的学习，同学们都明白了我国是个统一的多民族国家，汉族有着传统的灿烂文化，其实各个少数民族也各有各的特点，有着其独特的民族文化。课后同学们可以去收集一下各个少数民族的资料，为举办“小小民族知识展”做准备。【来源：21cnj*y.co*m】



板书设计：

4 / 4