生旦净丑荟精粹教案和学案内容｜教案在线预览

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日期课题第六周生、旦、净、丑荟精粹授课教师授课课型黄晶欣赏情感态度价值观：在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。教学目标过程与方法：通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术魅力。知识与技能：1.了解京剧的有关知识。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：生旦净丑荟精粹

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2018-04-28 07:51:00

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生旦净丑荟精粹教案和学案内容

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正文

日期

课题

第六周

生、旦、净、丑荟精粹

授课教师

授课课型

黄晶

欣赏

情感态度价值观：在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。

教学目标

过

程

与

方

法：通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术魅力。

知

识

与

技

能：1.了解京剧的有关知识。

2.认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角色。

3.模仿各个行当的念白、动作。

重点

难点

教具

教学过程

一、组织教学

二、新授

通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。

模仿各行当的念白及典型动作。

钢琴、电视、电脑、音响

教学内容

1、随音乐进教室

2、师生问好

3、柯达伊手势，音阶练习。

4、发声练习

5、导入新课

1）、教师出示京剧中的生、旦、净、丑各行当，诱取学生对京剧学习的兴趣。

2）、①同学们，你们看了刚才的表演，知道它是我国戏曲中的哪一剧种？

②谁来说说你所了解有关京剧的知识？

学生汇报课下收集有关京剧的

教学内容

学生活动

《哆来咪》律动进教室

有感情的演唱

边做手势边演唱

连贯演唱

诱取学生的学习兴趣

京剧

畅所欲言

汇报

修改备注

教学过程

学生活动

修改备注

资料。

6、学习激趣，新课教学。

1）、①教师对学生的回答概括总结，介绍京剧。

②测试一：请同学们仔细观察教材中的图片人物特征，能不能把这些人物划分归类？

③对学生的回答暂不做评价，请个别同学上黑板辨别面具属于哪一行当。

④（播放多媒体课件）

边播放图片，边详细介绍各个行当。

⑤检测教材中的图片属于哪一行当。

2）、①（播放多媒体课件）请同学们观看4段京剧片段，观察这几段表演各有什么特点？

②详细介绍京剧的表演特点：唱、念、做、打。③（播放多媒体课件）

测试二：测试耳力，听声音辨别分别是京剧中的哪种行当。

7、参与体验，争趣巩固。

认真倾听

认真观看

亲身体验

教后反思

板

书

设

计

生旦净丑荟精粹

京剧的表演特点：唱、念、做、打

关于本教案的常见问题

Q：生旦净丑荟精粹教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生旦净丑荟精粹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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