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峨山县小街中学导学案2017~2018 学年七年级数学学科班级姓名. 小街中学数学学科“先学后教、合作探究”导学案主备辅备师进魁、韩一梁陶丽华教师教师课题8.1二元一次方程（组）学习1.了解二元一次方程的概念，理解它的解的含义；目标2.了解二元一次方程组的概念，理解它的解的含义；学习了解二元一次方程
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8.1 二元一次方程组 教案评析
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关键词：8.1 二元一次方程组 教案评析
正文
峨山县小街中学导学案
2017~2018 学年七年级
数学
学科
班级
姓名
. 小街中学数学学科“先学后教、合作探究”导学案
主备
辅备师进魁、韩一梁
陶丽华
教师
教师
课题
8.1二元一次方程（组）
学习1.了解二元一次方程的概念，理解它的解的含义；
目标
2.了解二元一次方程组的概念，理解它的解的含义；
学习了解二元一次方程（组）的概念，理解它的解的含义。
重点
学习理解二元一次方程(组)的解的含义.
难点
学法体验——交流——讨论——探究——反馈——体验
指导
（1）含有未知数的等式是
. （2）我们学过的方程2x+3=5是
元
次方程. （3）一元一次方程中：
授课
教师
备课
组长
第
周
第
课时
引课
“元”是指
，“次”是指
. 明标
（4）说出下列各单项式的次数：
3x，
4y,
xy,
5.
3′
（5）方程的解：是使方程两边的值
的未知数的值. （6）口算检验：x=1是不是方程2x+1=7的解？
问题：什么是二元一次方程（组）？
1.
像方程xy10,2xy16一样，
含有
个未知数，未知项的次数都是
，等号两边都是
式的方程，叫二元一次方程. 2.二元一次方程的解是使二元一次方程两边的值_____的
个未知数的值. 自主写出二元一次方程x+y=6的一组解
. 学习
10′
结论：一个二元一次方程有
组解.
xy6,3.像方程组一样，方程组中含有
个未知数，未知项的最高次数是
，xy4.并且一共有
个方程组成的方程组,叫二元一次方程组.
学习研讨
交流共享
峨山县小街中学导学案
2017~2018 学年七年级
数学
学科
班级
姓名
. xy6那么二元一次方程组的解是什么呢？请填写下列表格，并和同学交流你的发现. xy4xy6
xy4
合作探究
15′
x y 5
4.2
4
3.1
…
x y 5
4.2
4
3.1
…
发现x=
,y=
,既是方x解，又是方程y6的xy6xy4的解是xy4的解，所以二元一次方程组x___
y___结论：二元一次方程组中两个方程的
解，叫做这个二元一次方程组的解
精讲x22xky例
若关于x,y方程有一个解是，求k的值. 点拨y510′
1.下列方程中是二元一次方程的是（ ）
2112（A）3xy1 （B）x y4 （C）xyx1
（D）y332x2.下列方程中是二元一次方程组的是（ ）12xyxy124xyx1 y3
（A） （B） （C）
（D）223x5xyxy12xy6x6xy33.方程组的解是（ ）2xy0训练
达标
x1x1x1x2（A） （B） （C） （D）y2y2y27′
y1３x4.若方程6kx2y8有一个解是 ，则k 的值等于（
）
y２4.在二元一次方程 3x54y
中，当x-3时，y___；当
y=3
时，x_____.1122（A）-
（B） （C） （D）-66332xy__,x2,6*.方程组的解为则被覆盖的两个数分别为___,____.
xy4y__,课后反思
学习研讨
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