分式的基本性质ppt课件教学实录｜教案在线预览

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大塘学校“登山式阳光课堂”教学设计设计教师：吴洪杰课题设计日期2018年5月认识分式（2）实施日期2018年5月课型课时新课1 1、理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分；教学目标2.通过对分式的基本性质的归纳，培养学生观察，类比，推理的能力；3.让学生在讨论活动中通过相互间的合作与交流，进一

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所属课文：分式的基本性质

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2019-06-05 08:53:00

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学校：蒲江县大塘九年制学校

分式的基本性质ppt课件教学实录

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2019-06-05 08:53:00

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关键词：分式的基本性质ppt课件教学实录

正文

大塘学校“登山式阳光课堂”教学设计

设计教师：吴洪杰

课

题

设计日期

2018年5月

认识分式（2）

实施日期

2018年5月

课型

课时

新课

1 1、理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分；

教学目标

2.通过对分式的基本性质的归纳，培养学生观察，类比，推理的能力；

3.让学生在讨论活动中通过相互间的合作与交流，进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力．

教学重点

理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分

重点分析与训练题（考查重点、考查形式、常见题型等）

1．填空

1

（2）y2

（1）2x________

y24_______xyxyxy2．化简

（1）

教学辅助手段

课件、实物投影仪

a(ab)5xy

（2）

2b(ab)20xy认识分式（2）

板书设计

1、

分式的基本性质 3、例2 2、

例1 教学思路设计

活动环节

激趣导入

自主学习

合作探究

交流展示

检测小结

教师活动设计

1、让学生一起回顾

学生活动设计

设计意图

通过分数的约分复习分数的基本性

复习

复习分数的基本性质．

质，通过类比来学习分式的基本性导入

质．

问题：的依据是什么？

让学生齐读分数的基本性质：注意：学生注意分数的基本性质：

学会独立分数的分子分母同时乘以或除以同分数的分子分母同时乘以或除以同学习、思考

一个不为零的数，分数的值不变。

、

1、通过对上题的回答，来回答本题，1、让学生通过对上题的回答，来回

寻求两者之间的联系．与同伴讨论交答本题，寻求两者之间的联系．与

流，从而归纳出分式的基本性质．

同伴讨论交流，从而归纳出分式的

3a1

问题：你认为分式与相等吗？基本性质．

6a2通过小组22、用字母表示分式的基本性质

mn力量感受与呢？

mnm

探究过程

2、让学生通过观察，类比，推理出分

式的基本性质，并让学生明白类比的

理由是字母可以表示任何数．

1、

认真听例题1，巩固对分式基本性质

1、例1讲解

培养学生的巩固

例1、下列等式的右边是怎样从左边的胆识

2、

例2学生讲解

bby

(y0)

（2）得到的?（1）

2x2xy

axa

2、例2让学生讲解

bxb

1、

本节课你学到了什么？你能不能检测反馈

1、

本课反思

用字母表示分式的基本性质？

2、

检测5分钟，看学生掌握的情况

2、

检测反馈

教学行为有效性评价

关于本教案的常见问题

Q：分式的基本性质ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的基本性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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