一元一次不等式组的解法说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

一元一次不等式组（一）教学设计平远二中杨兴凤学习目标：1、理解一元一次不等式组及其解集的意义、规律。2、会解一元一次不等式组。3、会把一元一次不等式组的解在数轴表示上表示出来。学习重难点：学习重点：解一元一次不等式组。学习难点：在数轴上表示一元一次不等式组的解集。教学方法：讲练结合法多媒体演示

资料类型：教学教案文档

所属课文：一元一次不等式组的解法

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2019-06-26 10:17:00

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学校：砚山县平远镇第二中学

一元一次不等式组的解法说课稿【一等奖】

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2019-06-26 10:17:00

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关键词：一元一次不等式组的解法说课稿【一等奖】

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一元一次不等式组（一）

教学设计

平远二中

杨兴凤

学习目标：

1、理解一元一次不等式组及其解集的意义、规律。

2、会解一元一次不等式组。

3、会把一元一次不等式组的解在数轴表示上表示出来。

学习重难点：

学习重点：解一元一次不等式组。

学习难点：在数轴上表示一元一次不等式组的解集。

教学方法：讲练结合法多媒体演示法探究法尝试指导法

教学过程：

一、引入新课

1、一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组。

判断下列不等式组是不是一元一次不等式组

y(y1)3x3x1①

 ②  ③



y2y1y1y3目的：让学生清楚地认识什么是一元一次不等式组。

2、一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。求不等式组解集的过程叫做解不等式。

3、解一元一次不等式解集的步骤

①

先求出一元一次不等式组中每个不等式的解集。

②

再求出两个解集的公共部分。

目的：先带同学解几个题，然后归纳方法。有助于学生更容易接受这类题的做法。

4、找公共部分时，可以借助数轴来帮助我们直观表示一元一次不等式组的解集。

5、一元一次不等式组解集的规律四种情况可文字表示为：

①同大取大 ②同小取小

③大小小大中间找 ④大大小小是无解

目的：多种方法，开阔学生的思维。

自我挑战：

解不等式组：

并将其解集在数轴上表示出来。

目的：了解一下学生的接收情况。

堂清试题：

1、下列不等式组中，是一元一次不等式组的是（）

x1 03x-20x2

A、 B、 C、 y-20(x3)(x2)0y3

3x-20 1D、

x1x2、求下列不等式组的解集，并在数轴上表示出来。

目的：趁热打铁，测试学生学以致用的能力。

自我总结：

1、找准一元一次不等式组的类型结合规律求解集。

2、解答过程中注意认真审题、仔细答题、不能出错。

目的：总结反思都是为了取得更大的进步。

预留作业：

课本第56页知识技能第1题。

目的：课后能复习巩固新知。

板书设计：

一元一次不等式组（一）

一、一元一次不等式组相关概念三、自学检测

二、解集规律分析四、堂清试题

课后反思：

1、有了“一元一次不等式”作为基础，学生接受新知较快。

2、小口诀的加入，学生能更快地找到两个不等式的公共解。

3、学生的基础薄弱，计算能力差。

4、部分学生在“取中间”时，会看不会写。

5、还要再利用晚自习多找些题来练练。

关于本教案的常见问题

Q：一元一次不等式组的解法说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一元一次不等式组的解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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