资料摘要
第四章第四节基因突变和基因重组考点:基因突变和基因重组B级(举例说明基因突变的原因、特点和意义,举例说明基因重组及意义)学习内容教师复备(学生笔记)变异:仅由环境改变引起的变异变异变异:由遗传物质改变引起的变异类型一、基因突变的实例、概念及影响1.实例:镰刀形细胞贫血症(1) 完成图解蛋白质
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:基因突变
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 68
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-19 17:11:00
- 来源学校
- 学校:睢宁县古邳中学
基因突变教学实录与评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:基因突变教学实录与评析
正文
第四章
第四节
基因突变和基因重组
考点:基因突变和基因重组
B级
(举例说明基因突变的原因、特点和意义,举例说明基因重组及意义)
学习内容
教师复备(学生笔记)
变异:仅由环境改变引起的变异
变异
变异:由遗传物质改变引起的变异
类型
一、基因突变的实例、概念及影响
1.
实例:镰刀形细胞贫血症
(1) 完成图解
蛋白质
正
常异
常
缬氨酸氨基酸谷氨酸
蛋白质
蛋白质
②
mRNAG
A G
A
基酸蛋
{自主学习} 一、基因突变
C
T DNA
G
A
A G
A
(2) 分析:该症状出现的直接原因是红细胞血红蛋白分子上一个C
T
T ③
_______被替换,而根本原因是控制血红蛋白合成的基因中一个_______的改变。
(3)思考
基因突变会不会产生新的基因?会不会产生新基因型?
基因突变一定会遗传给后代吗?
基因突变能否改变染色体上基因的数量及所处的位置?
基因突变一定会改变生物体的性状吗?
1 ①
2.
概念:,DNA分子会发生
的增添、缺失和替换,而引起基因结构改变的出现。
3.基因突变的总结
基因突变产生的外因:
基因突变产生内因:基因中发生
的改变。
基因突变发生的时期:在DNA分子
的时期
基因突变的结果:产生了原基因的
基因。
基因突变的特点:
a、
:基因突变在生物界中是
存在的b、
:基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;不同DNA;同一DNA不同部位c、
:一个基因可以向
方向发生突变d、
:突变频率10-5—10-8 e、
:绝大部分突变对生物体是
的,少部分是有利的,但是否有害取决于
。
基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的
,为生物的进化提供了
。
二、基因重组的概念、类型及意义[来源:学&科&网]
1.概念:是指在生物体进行
的过程中,控制不同性状的
组合。
2.类型:①自由组合:在减数第
次分裂
期,非同源染色体上的
基因自由组合。
某生物体基因型为AaBb,在相应的染色体上标出基因?
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A B
在AB两图中等位基因
随
染色体分离而分开,同时
染色体上的非等位基因
自由组合。
②交叉互换:在减数第一次分裂的
期,位于
染色体上的
基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色体上的基因重组。
2
补充:随着现在科技的发展,已经可以把不同物种之间的基因重新组合,我们称之为基因工程技术,其原理也是基因重组。
3.意义:是
的来源之一,对
也具有重要的意义。
[想一想]:
1.基因重组发生的时机?能否产生新的基因和新的性状?
2.除了同卵双胞胎,没有两个同胞兄弟或姊妹在遗传上完全相同,为什么有这种差异?
三、课后练习
【自主训练】
1.有性生殖后代具有更大的变异性,其根本原因是
A.基因突变频率高
B.染色体结构变异机会多
C.产生多样化的基因组合D.更易接受环境影响而发生变异
2.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生活能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,其生活能力大大提高了,这说明
A.生物的突变常常是有利的
B.环境条件的变化对突变体是有利的
C.突变体的体质增强
D.突变的有利或有害取决于环境条件
3.长期接触x射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高,主要原因是该人群生殖细胞发生
A.基因重组
B.基因的分离
C.基因的互换
D.基因的突变
4.基因突变从根本上改变生物的
A.遗传密码
B.遗传性状
C.遗传信
D.遗传规律
5.用x射线照射某植物幼苗,诱发基因突变,X射线最有可能在下列哪项过程中起作用(
) A.有丝分裂间期
B.有丝分裂全过程
C.受精作用过程
D.减数第一次分裂间期
6.亮氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,某基因片段中的GAC突变为AAC时,这种突变的结果对该生物的影响是
A.一定有害的
B.一定有利的
D.既无利也无害
3
C.有害的概率大于有利的概率
7.下列哪种情况产生新的基因
(
)
A.基因自由组合
B.基因互换
C基因突变
D.染色体数目变异
8.曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是
A.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能还有基因重组
B.诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
C.由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性
D.b代表的类型是最符合人们生产要求的变异类型又有可能发生基因突变现象的是
A.心肌细胞
B.成熟的红细胞
C.根毛细胞
D.精原细胞
10.下面有关基因重组的说法不正确
A.基因重组发生在减数分裂过程中
B.基因重组产生原来没有的新基因
C.基因重组是生物变异的主要来源
D.基因重组能产生原来没有的新性状
11.卵原细胞在进行DNA复制时,细胞中不可能出现的是 A.解旋
B.蛋白质合成
C.基因突变
D.基因重组
12.下图所示是人类镰刀型细胞贫血症产生的原因,据图回答:
(1) ①是
过程,②是
过程,后者是在
中完成的。
(2) ③是
过程,发生在
过程中,这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因。
(3) ④的碱基排列顺序是
,这是决定缬氨酸的一个
。
[来源:Z+xx+k.Com]
9.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,(4) 镰刀型细胞贫血症十分少见,说明基因突变的特点是
且
4
5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-19 17:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 68
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_160223
来自:学校:睢宁县古邳中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:基因突变教学实录与评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《基因突变》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。