资料摘要
年级：高二教师：邱家旺教材排球教学比赛 1.认知目标：通过教学比赛加深对排球运动的理解。教2.技能目标：通过教学比赛演练简单的战术配合，巩固技术和配合能力，并发展身体素学质。目3.情感目标：培养学生团结协作、公正、顽强的优良品质。标4.负荷目标：30％——38% 部时课
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：教学比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 73
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-02 15:39:00
- 来源学校
- 学校：信宜市白石中学
教学比赛优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：教学比赛优质课一等奖教案
正文
年级：高二
教师：邱家旺
教材
排球教学比赛 1.认知目标：通过教学比赛加深对排球运动的理解。
教2.技能目标：通过教学比赛演练简单的战术配合，巩固技术和配合能力，并发展身体素学
质。
目3.情感目标：培养学生团结协作、公正、顽强的优良品质。
标
4.负荷目标：30％——38% 部
时课的组织与实施
教学内容
实施目标
分
间
教师活动
学生的活动
一、上课：
1、体委整队
1、体育委员集合、要求：简洁、明确、
2、集合队形
快、静、齐
整队，报告人数。
语气和蔼宣布教学★
2、师生问好。
内容。
●●●●●●●
队形整齐，
准
3、宣布本课教学内安排见习生。
●●●●●●●
使学生精
容和目标。
●●●●●●●
神饱满。
备
4、检查服装，安排
●●●●●●●
10 见习生。
听教师口令指挥。
部
口令提示，学生动作1、组长带领到田径场二路动作准确
二、准备活动： 规范整齐。
纵队沿田径场跑步。
行动一致
分
1、慢跑：200米
1、提出具体要求。
2、徒手体操
2、讲解、示范、口2、体操队形散开做徒手令。
操。
一、排球：
1、复习两人的战术基本配合。
教学重、难点：
比赛中明确场上位置和分工，知道配合的作用。
一、教学方法：
1、教师讲解、示范。
2、组织两人传或垫，垫或传配合。
二、教学要求：
明确分工，树立配合意识。
一、学练法与步骤：
1、认真听讲，明确场上分工和配合的意义。
3、两人一组的接发球配合练习。
● 比赛中明
●
确场上位
置和分工，
知道配合
的作用。
●
二、要求：
树立配合意识，明确场上分工，提高动作质量，。
基
本
32 部
分
部
时分
间
基
本
32
部
分
结
束
部
分
教学内容
2、教学比赛：
课的组织与实施
教师活动
学生的活动
一、教学方法：
一、学练法与步骤：
1、教师提出比赛要1、听清要求。
求。
2、进行比赛。
2、组织比赛。
二、要求：
二、教学要求：
1、运用正确的技术动作。
1、合理处理球，并2、运用所教授的战术进行运用正确的技术动配合。
作。
3、团结合作。
2、加强配合。
1、教师讲解、示范。
2、带领学生做放松练习。
3、教师讲评。
实施目标
强化综合技术的运用能力，检验战术配合的掌握情况。
3 一、整队集合。
二、放松练习。
三、总结上课情况。
四、布置作业。
五、下课。
体操队形。
要求：
1、集体模仿练习。
2、动作放松。
消除疲劳
3、收器材。
要求：1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。
器材
练30%习—密38% 度
平均心律
最高心律
排球：13个、哨子：1个、小垫子：14个、
教学效果预计
心率曲线图
预计生
理
负荷
学生体育能力
学生行
为表现
在比赛中，明确场上位置和分工，正确、合理运用技术动作，并努力进行简单得配合。
110 团结协作，主动进行配合协作，有竞争意识。
150 课
后
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-02 15:39:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 73
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164326
来自：学校：信宜市白石中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：教学比赛优质课一等奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。