古代奥林匹克运动会优质教案设计｜教案在线预览

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奥运会知识教学设计一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导，充分发挥教师的主导作用，在教学过程中坚持以学生为本，通过学生的自学、讨论、合作与交流等方式，了解奥运会的有关知识。二、教材分析奥运会知识作为三节室内体育课，可以增进学生的眼界，培养学生的爱国主义思想，提高自信心和

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所属课文：古代奥林匹克运动会

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2018-07-11 15:47:00

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学校：潮州市潮安区金石中学

古代奥林匹克运动会优质教案设计

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2018-07-11 15:47:00

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关键词：古代奥林匹克运动会优质教案设计

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奥运会知识教学设计

一、指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导，充分发挥教师的主

导作用，在教学过程中坚持以学生为本，通过学生的自学、讨论、合作与交流等方式，了解奥运会的有关知识。

二、教材分析

奥运会知识作为三节室内体育课，可以增进学生的眼界，培养学生的爱国主义思想，提高自信心和自尊心，形成自我价值观，培养学生的集体观念，建立和谐的人际关系，使学生具有良好的合作精神。

在学习奥运会基础知识中穿插具有合作精神的趣味游戏，使参加者达到健身和健心的目的。通过游戏，能能够提高学生团结协作的意识，增进同学之间的友谊，促进身心发展。

根据的教学计划，共安排三课时。

三、过程设计

1、

课始，通过导入和设疑环节，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，让学生从身体和心理两方面充分做好上课的准备。

2、

课中，让学生在学习过程中，找到答案，采用知识竞赛的方式充分调动学生的积极性和主动性。通过游戏的形式，锻炼学生的记忆力，以及团结协作等精神。

3、

最后，表彰成绩最好的小组，颁发奖品，使学生在活跃、轻松地气氛中愉快地结束学习任务。

四、教学方法的运用

讲授法、探究学习法、趣味游戏法、比赛练习法

五、教学目标

1、通过本次课的学习，使学生了解奥运会的基础知识。

2、培养学生团结协作的精神，增强学生的自尊和自信。

3、陶冶学生的爱国情操，增强学生热爱祖国，不怕艰难险阻的道德品质。

关于本教案的常见问题

Q：古代奥林匹克运动会优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古代奥林匹克运动会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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