体育学习的目标设置说课稿【一等奖】

高中篮球课教案

授课教师：郭训洪 单

位

：华平一中

场地：篮球场 时间

：40分钟 篮球25器材

个 教学对象

高一男生

人数 50 课

次 教学内容：篮球——双手胸前传接球技术动作

。

重点

难

点：双手胸前传接球准确的手型及传接球双手胸前传接球上下肢协调配合和手对球的控制支配能力

的准确性和快速能力

。

1、认知目标:认知目标通过本次课学习培养学生对篮球传接球以及篮球运动中移动的兴趣

。 2、技能目标:培养学生完成技术动作所需速度、灵敏、柔韧等身体素质

。

3、情感目标:通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感，充分展示同学们的合作精神和团队精神

。

练习 课的部分

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度。

一、课堂常规。

一、教师安排见一、指定地点 1.师生相互问好

习生，宣布本次集合，体育委 2.清点人数

课的内容及任员检查人数。

准 3.处理见习生

务、要求。 4.宣布本课内容

二、听从教师 二、教师口令要的安排。

备

二、准备活动

清晰，声音要洪 1.围绕篮球场慢跑2亮。

组织:四列横队成体操队形 圈

三、注意力集要求:精神饱满，动作舒展

部 2.行进间徒手操(4x8 中，认真看教(快静齐)

拍) 三、教师的动师示范，积极 ?头部运动

作要到位并且地跟着教师做

分 ?扩胸运动

监督学生认真准备活动以及 7〞

中 ?肩部运动

做准备活动。

球性练习。 ?腹部运动 ?弓步压腿 ?踝关节运动

四、安排学生四、明确本次 3.篮球动作基础练习

取球，带领学生课的内容。 ?手指拨球

做球性练习。 ?持球全身绕环

五、在活动过 ?低运球

五、要求学生程中，保持一 ?跨下双手交换抱球

之间有一定的定的距离，防 距离。

止相互碰撞。 组织:二路纵队开始 要求:(快静齐)充分活动各

关节，以防受伤。 一、学习双手胸前传

球基本技术: 1.教师完整示1.认真观察教 1、持球。动作要领:范，让学生完成师示范动作。 两手手指自然分开，示范动作，组织 拇指相对成八字型，学生传接球练 用指根以上部位持球习 的侧后方，空出手心， 手腕放松，两肘自然 下垂，持球于胸前。 2.教师分解示 2、双手胸前持球基本范动作并加以2.认真听讲解 姿势。

讲解，让学生掌示范动作，听 动作要领:脚左握蹬地、伸臂、从教师教学安一、组织:2人一组，

四列横

基

右开立与肩同宽，双翻腕、抖腕、拨排。

队 手持球于胸腹之间，指技术动作 两大小臂弯曲近90小结:要蹬地伸

度，两腿弯曲，上体臂协调用力 前倾，重心低而平稳

落于两脚之间，目视 本

前方。 3.学生认真练28〞

中

3.教师把学生分习，两人一球 要求:全身协调用力，尽

为二人一组，相或两球相距, 可能传球到位，不掉球。

互传接球。示范-4米练习，用

每两人一组，相互传接球5 并强调跨步接正确的手形，

次为一组，共4组

部

球迈步传球技尽可能想办法 术动作全身协控制传球时

调用力。。

机，球传到位， 动作连贯。 3、原地双手胸前传 球动作要领:双手持 球于胸前，身体按基 分

本姿势站立，传球时4.在组织学生 双臂迅速平直的向前行进间传接球4.学生展示， 伸，手腕翻转，拇指练习的同时，从认真相互观 下压，最后通过食、中发现错误动察，相互指导， 中指用力博球将球传作，及时指导与相互鼓励、共 改正，以求动作同进步，同时 标准到位。

接受教师的点 评与指导。

5.学生按照教组织:分成干路纵队面对面 师要求二人一站立，每两路纵队用一个球， 组分开练习技依据教师的讲解示范学习。 出

术动作，积极

参与。 基 本

二、学习原地双手接 球技术动作要领:面 部

对来球，两臂前伸， 手指分开迎接球，两

方法:如图三角传球——1持

拇指成八字型当手指

球传给2后跑到2的队尾，2分

触到球后迅速握住

传给3后跑到3的队尾，3传

球，同时曲臂后引到

给1后跑到1的队尾，依次

胸前，两膝微屈准备

类推。 做后继动作。

要求:传球要及时，快速，

准确;扩大视野注视全场;

接球后及时衔接下一个动

作。 一、放松练习

一、组织学生做一、在教师引组

织:

深呼吸放松。

导下进行放

结

松。

束

二、教师总结与二、结合自已

〞

小

5部

二、课的小结、评价

评价。

本课练习情况 分

听教师小结。 三、安排体委收 三、回收器材

回器材。

三、体委回收要求:认真，放松，愉悦。 器材 四、宣布下课 四、师生再见

四、全体下课 课后小结