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现代奥林匹克运动优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：现代奥林匹克运动优质课教案设计

正文

1.教学目标：

1、

通过本课的学习，使学生初步了解古代奥运会和现代奥运会的历史背景和发展状况。

2、

使学生初步了解奥林匹克运动会的主义、宗旨、精神、格言的内涵，认识到体育竞赛和现代奥林匹克运动会对人类文明的促进作用。

3、

使学生了解中国运动员在奥林匹克运动会上取得的成绩，激励学生认真学习，锻炼好身体，增强学生的爱国主义精神。

2.学情分析

学生知道奥运会，但对奥运会的发展史、宗旨、口号、格言、精神、作用、奥运标志等了解的不多，有必要给学生讲授一些有关奥林匹克运动会的知识。

3.重点难点

1、辩证看待奥林匹克运动会和战争的关系。

2、现代奥林匹克运动会的思想体系。

4.教学过程

活动（1）视频导入

播放2001年北京申办奥运会成功的场景及2008年北京奥运会的比赛录像。

问题：为什么要申办奥运？提及奥运，同学们会想到什么？

活动（2）讲授古代奥运会

古代奥运会起初是祭祀活动，相传为庆祝宙斯与其父在比武中获胜，继承了万神之王的位置，就举行了盛大的庆典活动，其中就包括了奥运会。

古奥运的起源

1、

体育竞赛是为了祭祀神灵而进行的宗教活动

2、

古奥运的产生与古希腊的政治、经济、文化和宗教活动是密切相关的

3、

古希腊人厌恶战争，渴望和平

4、

古奥运会从公元前776年到公元前349年，举办了293届。

活动（3）现代奥运会的诞生

顾拜旦是公认的奥林匹克运动的创始人

现代奥林匹克运动会应该像古代奥运会那样以团结、和平、友谊为宗旨，但应该比古代奥运会有所发展和创新，采用的应是英国竞技运动为主的现代体育内容和形式，还应该向一切国家、一切地区和一切民族开发，并在世界各地轮流举办。顾拜旦的倡议，使现代奥林匹克运动从一开始就成为带有古典传统色彩的，具有现代思想内涵的国际体育盛会。

1893年，根据奥运之父顾拜旦的建议在巴黎举行了讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。1894年1月，顾拜旦草拟了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的10个问题，并致函各国体育组织和团体。6月16日，国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院开幕，到会代表79人，代表着12个国家的49个体育组织，有2000人参加了开幕式。大会通过了【复兴奥林匹克运动】的决议。6月23日成立了国际奥林匹克委员会，国际奥林匹克委员会的成立，标志着奥林匹克运动的诞生。

活动（4）奥运知识

奥林匹克运动的宗旨是什么？使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类的尊严，以友谊、团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的世界，使世界各地的运动员在每四年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中相聚在一起。

奥林匹克运动宗旨的高度概括是和平、友谊、进步。奥林匹克格言是更快、更高、更强。奥林匹克的口号是重要的是参与，不是胜利。

奥林匹克会旗为白色，无边，中央有五个互相套连的圆环，颜色从左自右依次为蓝、黄、黑、绿、红。五个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。北京2008年第29届奥运会吉祥物—福娃。

活动（5）布置作业

举例说明近现代各届奥运会在哪个国家举行？都有哪些有趣的事件？

奥运会是如何推动人类文明的？

资料摘要

现代奥林匹克运动优质课教案设计