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《脚内侧传接球》教案学校：吴江区思贤实验小学执教：王涛上课班级：三（3）班学生人数：46人学习阶段水平二单元前滚翻课时第1课时1、知道脚内侧传接球的动作方法。学习目标2、初步掌握传接球的动作要领，发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。学习内
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《脚内侧传接球》教案
学校：吴江区思贤实验小学执教：王涛
上课班级：三（3）班
学生人数：46人
学习阶段
水平二
单
元
前滚翻
课
时
第1课时
1、知道脚内侧传接球的动作方法。
学习目标
2、初步掌握传接球的动作要领，发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。
3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。
学习内容
教学重点
1.
脚内侧传接球
2.游戏：
接力比赛
击球的部位
学习难点
脚对球的控制与力度
运动负荷
次数
★
2-3
○
○
○
○
1
时间
1分
1分
3分
强度
小
中
中
课的部分
组织队形
学练内容
教师活动
学生活动
安全措施
一、课堂常规
1.体育委员整队
2.师生问好
1.检查人数
2.师生问好
1.体育委员整队
2.师生问好
3.认真听讲，明确本课学习内容
4.见习生活动
1.听教师口令练习
要求：动作正确，口令响亮
2.成一路纵队绕呼拉圈S型慢跑
3.集体听音乐口令练习
要求：动作有力
节奏感强
四列横队
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
准
备
部
分
时
间
9
分
钟
3.宣布本课内容
3.宣布本课学习内容
二、准备活动
1.队列队形练习：原地三面转
4.安排见习生活动
1.口令指挥学生练习，提示学生精神饱满
法，原地踏步走
2.S型慢跑
3.足球操（跟随音乐口令）
2.带领学生进行S型慢跑
3.带领学生做足球操
○
○
○
○
★
安全措施：学生前后距离适当，不推撞
1
三、脚内侧传球
1.组织学生用脚内侧脚
弓部位进行触球练习
2．教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法
3.教师讲解丁字步的要求,组织学生进行丁字步练习
基
本
部
分
时
间
27
分
钟
四、射门比多游戏
4.组织学生两人一组进行固定球练习，
5.两人一组传球练习，组织个别学生展示动作，评价学生动作
6.组织学生分组进行脚内侧人字踢准比赛
1.认真听讲，积极进行练习，明确脚弓位置
2.学生认真听讲，仔细观察，明确“支撑，后摆，击球，随前”的动作要领
3．认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习
集中讲解，分组练习
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
★
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
1
3-4
1分
1分
小
小
4.
学生两人一组进行固定球练习，明确击球位置
5.
两人一组传球练习，积极参与演示，感悟正确的脚内侧踢球的方法
6.进行脚内侧人字踢准比赛
1.认真听讲，明确游戏方法
4-6
1.5分
小
安全措施：学生规范、有序练习，
严格按照教师口令统一进行
8-10
2
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
2
○○○○○○○
○○○○○○○
★
安全措施：遵守游戏规则
2.5分
1分
2分
中
中
中
学生协助摆放器材
1.讲解游戏方法和规则，和规则，
鼓励学生游戏中要团结
合作、积极进取。
2.组织学生分组进行游戏比赛
3.评价学生游戏表现
2.分组进行游戏比赛
3.相互交流游戏感受
结
束
部
分
时
间
4
分
钟
五、放松总结
1.放松操
2.小结
3.师生再见
4.归还器材
1.师生共练放松操
2.小结本课学练情况
3.宣布下课，师生再见
4.安排学生回收器材
1.师生共练放松操
2.学生听评
3.师生再见
4.收还器材
体操队形
安全措施：学生有序回收器材，不争抢
1
2分
小
预
计
效
果
练习密度
运动技能：
预计90%以上的学生脚内侧传球击球位置正确。
运
动
负
荷
场
地
器
材
教学反思：
足球46个,录音机1台，标志盘标志筒若干
文档信息
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整体进攻战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。