资料摘要
《采蘑菇》教学设计教学课时教学目标1.正确、流利、有感情朗读课文2.继续学习、积累和应用词语。 3.主动学习课文内容的道理. 教学重点 分角色朗读课文教学难点领会做事情只有从小事做起教学准备 多媒体课件。 教学过程一、开门见山同学们 二、复习巩固生字词 1.开火车认读生字。2..还有几个生字娃娃需要
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采蘑菇优秀教案板书设计
未知
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关键词：采蘑菇优秀教案板书设计
正文
《采蘑菇》教学设计
教学课时教学目标
1.
正确、流利、有感情朗读课文2.继续学习、积累和应用词语。 3.
主动学习课文内容的道理. 教学重点 分角色朗读课文教学难点
领会做事情只有从小事做起教学准备 多媒体课件。 教学过程
一、开门见山同学们
二、复习巩固生字词 1.开火车认读生字。
2..
还有几个生字娃娃需要把以下几个字换一换
示
轻 达 芬 蓝
三、品读1.课件出示图画
你看见了什么
空
哭了
急哭了
灰兔的问题会是什么呢
蘑菇的
2.课件出示白兔和灰兔怎样采蘑菇的动画怎样采蘑菇的。
用自己喜欢的方式朗读课文3.小组合作学习
用小组喜欢的方式朗读第二自然段
——勾画出描写灰兔怎样采
4.1
说说灰兔和白兔是
2
3
片蘑菇却始终没有出现
......
——学生答
5.6.
7.朗读理解白兔的话
1
2
3
4
从小事做起才会有收
8.
四、拓展延伸
采蘑菇
灰兔太小太少空哭了白兔都不放过满教育
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关于本教案的常见问题
Q：采蘑菇优秀教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《采蘑菇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。