4 校园交响乐PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1理解课文内容。2正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对校园的热爱之情。3选择自己喜欢的段落背诵。教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学准备教师:蜂巢图,《娃哈哈》音乐磁带。学生:查阅资料,了解有关蜂巢的知识。教学时间1课时。教学过程一、设情景,激发兴趣,引入新课1放《娃哈哈

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 校园交响乐

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2018-04-24 00:28:00

来源学校

学校：重庆两江新区橡树湾小学

4 校园交响乐PPT及课堂实录内容

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关键词：4 校园交响乐PPT及课堂实录内容

正文

教学目标

1理解课文内容。

2正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对校园的热爱之情。

3选择自己喜欢的段落背诵。

教学重点

在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。

教学准备

教师:蜂巢图,《娃哈哈》音乐磁带。

学生:查阅资料,了解有关蜂巢的知识。

教学时间

1课时。

教学过程

一、设情景,激发兴趣,引入新课

1放《娃哈哈》音乐磁带。

2谁会唱这首歌?会唱的孩子站起来唱给大家听,好吗?还可以边唱边跳。

3孩子们唱得真好听。这首歌把祖国比作什么?又把孩子们比作什么?

二、自由读课文,质疑,解疑

1自由小声读课文,借助工具书帮助理解部分词语,把不理解的词语、句子做上记号。

2 3 同桌互相质疑,互相解疑。

全班同学质疑,师生共同解疑。

三、朗读课文,深入理解

1借助挂图,理解“蜂巢”。文中用“蜂巢”比喻什么?

2“鸟岛”原本是谁的家?文中的“鸟岛”指什么?

3文中用“花瓣”比喻什么?

4选择自己喜欢的段落有感情地朗读。练读,抽读,评议。

5有感情地朗读全文。

6背诵自己喜欢的段落。

四、拓展延伸

1.仿说:校园——家。

2.校园是可爱的、美丽的,校园的交响乐更是动听的。同学们,展开你们想象的翅膀,带着你们的爱,再去观察校园的人或物,仿照课文的写法,写一段话。

板书设计

校园交响乐

蜂巢——教室

鸟岛——校园

花瓣——信

关于本教案的常见问题

Q：4 校园交响乐PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 校园交响乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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