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高中侧面下手发球教学设计薛荣江一、指导思想:本课以健康第一,以学生发展为中心,发挥学生主观能动性和创造性,重视情感体验为目的的指导思想,培养学生的自主学习和相互合作能力。二、教学目标:1、认知目标:通过学习,了解排球多种发球动作和侧面下手发球的技术动作,培养学生参加体育锻炼的习惯。2、技能目标:基本

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高中侧面下手发球教学设计

薛荣江

一、指导思想:

本课以健康第一,以学生发展为中心,发挥学生主观能动性和创造性,重视情感体验为目的的指导思想,培养学生的自主学习和相互合作能力。

二、教学目标:

1、认知目标:通过学习,了解排球多种发球动作和侧面下手发球的技术动作,培养学生参加体育锻炼的习惯。

2、技能目标:基本掌握侧面下手发球的技术动作和方法,提高学生排球技术运用的综合能力。

3、情感目标:培养学生勇敢、团结、互助、协作的优良品质,增强学生合作意识和合作能力。

三、教学重点、难点

1、重点:击球点、击球部位、挥臂直、手型

2、难点:上下肢协调用力和击球的力度。

四、导入课堂:

1、教师用简短的语言交代本次课的任务、学习内容。让学生明确学习目标。

2、发球是比赛的开始也是进攻的开始,是破坏对手一传和直接得分的一种强有力的手段。

五、教学方法:

1、在侧面下手发球的教学过程中,运用讲解示范法、观察法、练习法、纠错法,结合前面已学习的双手垫球和步法移动等基本动作,教通过练习小比赛把技术动作串连起来,达到提高学生学习兴趣和巩固技术动作的目的。

2、通过练习小比赛还能提高学生自主学习,合作学习,相互配合的团队精神。

3、课结束部分,通过跳“锅庄舞”,让学生的身心

得到放松。

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