百分数的意义课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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百分数的意义教学目标:1.结合具体情境理解百分数的意义;2.会正确读写百分数,并会比较百分数的大小。教学重点:理解百分数的意义,会正确读写百分数。教学难点:会比较百分数的大小。教学过程:一、联系生活,引入新课1.根据身边实际,引导出分数与百分数的联系。一年级共有100个同学,其中男生有51人,女生有

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的意义

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2018-04-03 15:06:00

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学校：梁平县聚奎镇中心小学

百分数的意义课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-03 15:06:00

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关键词：百分数的意义课件配套优秀教案案例

正文

百分数的意义

教学目标:

1.结合具体情境理解百分数的意义;

2.会正确读写百分数,并会比较百分数的大小。

教学重点:

理解百分数的意义,会正确读写百分数。

教学难点:

会比较百分数的大小。

教学过程:

一、联系生活,引入新课

1.根据身边实际,引导出分数与百分数的联系。

一年级共有100个同学,其中男生有51人,女生有49人,请问男生人数占全年级人数的百分之几?由此牵引出百分数(百分数是分母为100的分数的另一种形式)。

2.学生汇报收集的生活中的百分数。

老师让同学们收集生活中的百分数,找到了吗?在什么地方找到的呢?

3.老师也找到了些百分数。

二.自主探究,学习新知

1.百分数的读法

(1)讲述百分数的读法

(2)读一读21% 17.4% 100%

2.百分数的写法

(1)讲述百分数的写法

(2)写出老师读出的百分数。

(3)同桌相互练习百分数

3.理解百分数的具体含义

(1)第二页羊毛含量的问题

根据信息分析羊毛含量的问题。

(2)进一步分析其他材料所占比的含义

师:分母100 表示什么?36呢?36%是什么与什么比较的结果?

(3)小结:如果把裙子面料成分看作100等份,羊毛占其中的36份,也就是羊毛含量是面料的36%。

(4)在意义中学会比较百分数

(5)说说意义

由此得出百分数的意义

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,百分数又叫百分率或百分比。

三.课堂活动

1.结合实际例子,说说百分数的意义

(1)我们班有70%的同学参加了兴趣小组。

(2)小学生的近视率是18%

2.说说生活中百分数的意义。

3.趣味数学——成语中的百分数

游戏(时间足够的情况下)

四.总结

今天学习了哪些知识?

聚奎镇小文雪琴

关于本教案的常见问题

Q：百分数的意义课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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