百分数的意义特级教师教学实录｜教案在线预览

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百分数的意义教学内容:教科书第1~3页例1,课堂活动第1题及练习一1~4题。教学目标:1、生理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。2、生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。3、学生感受百分数与生活的联系,体会数学的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:理

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的意义

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2018-04-23 15:18:00

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学校：合江县虎头镇中心小学校

百分数的意义特级教师教学实录

未知

2018-04-23 15:18:00

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关键词：百分数的意义特级教师教学实录

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百分数的意义

教学内容:教科书第1~3页例1,课堂活动第1题及练习一1~4题。

教学目标:

1、生理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。

2、生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。

3、学生感受百分数与生活的联系,体会数学的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。

教学重点:理解百分数的意义。

教学难点:理解百分数的意义,能区分百分数与分数的不同。

教学准备

教学过程

一、复习引入

1、谈话引出教材第1页有关三峡的资料。

2、引入课题:百分数。

二、探究新知

(一)、初步认识百分数

1、谈话:关于百分数你想知道些什么?

2、出示书第2页的主题图,并引出问题羊毛含量为36%是什么意思?

3、观察标签,你还知道些什么?介绍百分数,及百分号。

百分数的读法:学生试读后,引导总结读法。

(二)、进一步认识百分数

1、出示例1的信息及问题。

告诉学生这里的百分之四十可以用40%表示,让学生补充完整。

2、进一步理解40%表示的意思。并板书。

3、出示第二个问题。女生人数是男生人数的百分之几?

4、总结:什么叫做百分数。

5、百分数与分数的区别。

三、巩固练习

1、课堂活动1题。

2、练习一的2、3、4题。

四、课后小结

概括一下今天的学习内容,你学会了什么?什么是百分数?怎样写?与分数有什么不同?

五、板书设计百分数的意义

关于本教案的常见问题

Q：百分数的意义特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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