6　琥珀优质课教案推荐｜教案在线预览

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琥珀大妙乡胜利小学校赵忠玲一、教学目标:1.理解课文内容,激发探索大自然奥秘的兴趣。2.体会科学家是怎样进行合理想象的。3.有感情地朗读课文。二、教学重点与难点:1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2.体会科学家想象的合理。四、教学过程:1、出示课题今天我们学习一篇新课文《琥珀》。(板书课题)2

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

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2018-04-25 20:11:00

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学校：江安县大妙乡中心小学校

6　琥珀优质课教案推荐

未知

2018-04-25 20:11:00

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关键词：6　琥珀优质课教案推荐

正文

琥珀

大妙乡胜利小学校赵忠玲

一、教学目标:

1.理解课文内容,激发探索大自然奥秘的兴趣。

2.体会科学家是怎样进行合理想象的。

3.有感情地朗读课文。

二、教学重点与难点:

1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。

2.体会科学家想象的合理。

四、教学过程:

1、出示课题今天我们学习一篇新课文《琥珀》。(板书课题)

2、检查预习

你们知道什么是琥珀吗?(琥珀是古代松树脂的化石。)

3、指导学生自学,理解课文内容

(1).提出自学要求:认真阅读课文,想一想,这块琥珀是什么样子的,它是怎么形成的它

有什么价值。

(2).学生按要求自学。

(3).讨论交流:

(1)这块琥珀是什么样子的?(这块琥珀是透明的,一个苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面,可以看见它们身

上的每根毫毛。)这块琥珀有什么价值?(从这块琥珀,可以推测发生在一万年前的故事的详细情形;从

这块琥珀还可以知道,在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了)

(2)课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过?(从“一个夏天”到“那些松脂球成了化石”。)

(3)请同学们把讲这块琥珀形成经过的部分读一读,再用自己的话把形成经过说一说。

(4)课文的其它部分是讲什么的?(第一自然段讲故事发生的时间;从“海风猛烈地吹”

到“这是很少见的” ,讲这块琥珀怎么被发现的;最后一个自然段,讲这块琥珀的样子和它的价值。)

3、老师谈话引入时间的估算有科学依据,那作者对琥珀形成过程的推测是否合情合理呢?

(理解松脂球形成的各种条件,体会作者推测的合理性。)

(1)默读课文,分析一下松脂球的形成需要哪几个条件并说说理由。

①第一个条件必须是夏天,只有夏天的天热。

②夏季也有阴天、雨天,因此要有阳光,而且强烈。

③阳光不强,松脂可能渗出但不可能大滴大滴地掉呀!

五、课堂小结

(课后习题)

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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