公因数、公倍数ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

最大公因数与最小公倍数一、教学要求1、引导学生找出用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数的异同,使学生进一步理解算理,通过练习,使学生熟练掌握算法。2、通过指导学生用最大公因数与最小公倍数的知识解决简单的实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。二、教学重点和教学难点教学重点:引导学生找出用短除

资料类型：教学教案文档

所属课文：公因数、公倍数

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2018-04-27 10:03:00

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学校：武胜县白坪乡叶家庵小学

公因数、公倍数ppt课件课堂实录

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关键词：公因数、公倍数ppt课件课堂实录

正文

最大公因数与最小公倍数

一、教学要求

1、引导学生找出用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数的异同,使学生进一步理解算理,通过练习,使学生熟练掌握算法。

2、通过指导学生用最大公因数与最小公倍数的知识解决简单的实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。

二、教学重点和教学难点

教学重点:引导学生找出用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数的异同。

教学难点:指导学生用最大公因数与最小公倍数的知识解决简单的实际问题。

三、教学过程

1、复习

(1)、因数与倍数

(2)、2与5的倍数的特征

(3)、质数与合数

2、用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数

3、通过上面的例子引导学生找出用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数的异同

4、练习

(1)、选择题

(2)、改错题

(3)、用短除法求两个数的最大公因数与最小公倍数

5、解决问题

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：公因数、公倍数ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公因数、公倍数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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