分数乘分数教学内容
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分数乘分数教学内容
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关键词：分数乘分数教学内容
正文
分数乘以分数
学习目标
1、在操作活动中,借助图形语言,理解分数乘法的意义。掌握分数乘分数的计算方法
2、探索并掌握分数乘分数的计算方法,解决简单的实际问题。
学习重点
理解分数乘分数的意义,理解计算方法掌握分数乘分数的计算方法
过程与方法
教师活动
一、创设情境,引出新知
1、向学生介绍很有关的背景知识,来理解题目。
2、出示图
依次取出长方形纸条的1/2,1/2的1/2,再取1/2,并用乘法算式来表示这个过程。
1/2×1/2=1/4
1/4×1/2=1/8
3、折一折
引导学生折一折
2)反馈3/4×1/4=3/16
(3)分子乘分子,分母乘分母
二、做一做
按照上面的方法折一折,想一想,并算出结果
1/3×1/5=2/15
1/4×2/3 3/5×2/9能约分的可以约分
三、巩固练习
1、折一折,涂一涂
1/3×1/4 2/5×1/3
2、计算
3、解决问题
练一练,第3、4题学生活动
学生仔细听,然后理解题目的意思
拿出纸条动手操作
说一说怎样用算式解决问题。
1、学生拿出一张长方形的纸竖着对折2次,然后再横着对折2次,涂也3/4和1/4。
2、思考:3/4×1/4=?
3、学生尝试总结出分数乘法的计算方法。
分子乘分子,分母乘分母
1、学生独立思考
2、完成,然后交流结果
学生可以折一折,涂一涂,再计算
学生独立计算集体订正
学生独立完成,然后全班交流
3/4×8/9 1/2×9/7
3/8×6/7 5/24×6/5
2/9×6/7
板书设计分数乘法(三)
“分子乘分子,分母乘分母”1/2×1/2=1/4 计算分数乘法时,
3/4×1/4=3/16
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来自：学校：石家庄市栾城区窦妪镇第一中学
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