11.让家乡环境更美好教学设计一等奖

课

题

让家乡环境更美好

1.了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。

境的好习惯。

学

习

2.学会设计环保标语，主动参与力所能及的环境保护活动，从小养成保护环目

标

重点：自主调查了解家乡的环境问题，深刻认识垃圾污染和水污染等环境问重

点

题的危害性，

难

点

难点：结合生活实践调查家乡环境问题，深入了解垃圾污染和水污染的危害以及治理措施。

教

法

选

择

读文、看图、小组合作，交流。

课 型

是否采用

多

媒

体

备

课

总

数

新授课

是

课

前

多媒体课件

准

备

教

学

教

学

3课时

第1课时

时

数

时

数

第1课时

课

堂

教

学

过

程

设

计

活动一：感受家乡环境美与丑的鲜明对比，揭示课题。

导入：同学们，我们美丽的瓜州，四季分明，故有“世界风库”的美称。让我们跟随着画面一起游览美丽的瓜州。

1.课件出示图片，师简介图片内容

在我们生活的这座城市，有一个美丽而神秘的湖——双塔湖。它养育了世世代代的瓜州儿女，也吸引了远道而来的“小天使”天鹅。

瓜州是文物古迹、名胜风光的风景名胜区。请学生来介绍：榆林窟、锁阳城、双塔湖、还有张芝公园……

看到这么多美丽的风景，你能用一个词或者一句话来夸一夸家乡吗？

这就是我们美丽的家乡环境，板书：家乡环境

出示对比图：你看到了什么？有什么感想？

2.揭示课题：

美丽的环境让我们心情舒畅，肮脏的环境让我们难以忍受。

今天，就让我们一起走进《让家乡环境更美好》一课，了解家乡的环境问题，打开书67页。

活动二：家乡环境亮黄牌

1.

了解家乡环境问题，引发学生内心的深思。

伴随着家乡的发展，我们生活的环境却出现了一些新的问题，我们来听听小天使是怎么说的？

出示图片，播放录音：小朋友们好！我是小天使，我们每年都到瓜州来做客，但是我们发现，近几年，瓜州的天没有以前蓝了，空气没有以前新鲜了，水也没有以前

清了。所以保护家乡的环境刻不容缓，天鹅决定招聘一批环保小卫士来保护家乡的环境，你们愿意吗？

2.交流课前调查情况，发现家乡环境问题。

播放录音：要做一名优秀的环保小卫士，首先要了解家乡环境存在的问题。

课前，同学们已经对家乡环境问题进行了调查，通过调查你发现了什么？

学生交流。

小结：通过你们的调查，我们发现家乡环境问题很多，已经向我们亮出了黄牌，今天我们就重点来谈谈垃圾污染和水污染问题。

活动三：探讨家乡垃圾污染问题。

1.计算生活垃圾，体会垃圾数量之多。

这些垃圾如果没有得到及时的清理，将会怎样？

2.角色扮演。

出示图片并提问：当你走过又脏又臭的垃圾堆时，什么感受？你会怎么做，给我们表演一下？

3.小组讨论，了解垃圾的危害以及政府采取的治理措施？

4.小组讨论后汇报交流。

5.创设情景，感受水污染的危害。

活动四：环保知识竞赛。我发现你们对家乡的环境问题越来越关注了，我们来看看小海鸥对你们的表现满不满意？环保小卫士第一个招聘要求你们已经达到了，接下来要对你们进行环保知识小竞赛，敢挑战吗？

第一组题：必答题，共8题，每个小组答2题，答对得一颗星。

第二组题：抢答题 共4题。答对得一颗星，答错不扣分。

公布比赛结果。

活动五：拓展延伸，情感升华。

家乡环境问题还有很多，将来昆明要创造优美的环境就是你的责任，你的责任，还有你、你……就靠你们大家

。板书：保护环境，人人有责。只有人人都来保护环境，才能让家乡环境更美好。板书（让

、更美好）让我们全体起立，郑重呼吁：保护环境，从我做起。让家乡环境更美好。

让家乡环境更美好

保

垃圾污染

人

板书设计

护

水污染

人

环

……

有

境

责

作业设置

做一做5、6题。

检

查

签

阅

第 周，

应备 课时， 实备 课时，共 课时

评价： 时间： 签查（签章）：