4.家乡物产知多少优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《家乡物产知多少》教者：董开礼【教学目标】知识与能力：了解家乡有哪些特产。过程与方法：培养搜集和处理材料的能力。情感态度与价值观：感受家乡物产丰富，激起爱家乡的豪情。【教学重点】多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。【教学难点】能够知道家乡的特产和自然环境有关，与当地经济发展有

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.家乡物产知多少

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

129

下载次数

更新时间

2023-06-08 13:42:02

来源学校

学校：武威第十九中学

4.家乡物产知多少优秀公开课教案

未知

2023-06-08 13:42:02

129

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.家乡物产知多少优秀公开课教案

正文

《家乡物产知多少》

教者：董开礼

【教学目标】

知识与能力：了解家乡有哪些特产。

过程与方法：培养搜集和处理材料的能力。

情感态度与价值观：感受家乡物产丰富，激起爱家乡的豪情。

【教学重点】多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。

【教学难点】能够知道家乡的特产和自然环境有关，与当地经济发展有关。

教学准备：学生搜集一些家乡物产资料，教者制作课件。

【教学课时】

一课时

【教学流程】

一、抢答特产，激趣导入。

1.师：我们伟大的祖国地大物博，不用的地方有不同的物产。出示幻灯片，让学生抢答各地都有什么特产。

2.师：那么，你们是否了解我们的家乡武威有哪些物产呢？今天我们就来学习《家乡物产知多少》，一起来感受家乡的富饶。

二、物产博览，引导探究。

1.师：物产包括自然物产和人工制造的物品。可以分为农业、渔业、林业、矿产等。就让我们一起来开个“物产博览会”吧。

2.你知道家乡武威有哪些物产吗？

3.你们是用什么办法了解的？

4.小组交流家乡物产后，集体汇报。

三、物产推销，深化认识。

1.在众多的物产中，有些是我们家乡特有的、优良的、有名气的名优特产。

2．小记者采访:你知道我们家乡的名优特产有哪些？这些特产为什么出名？

3.家乡的特产是家乡人的骄傲，今天就请同学们开动脑筋，出点子，让自己家乡的特产更出名，更受人们的欢迎。谈谈你的金点子。（可以自己设计，也可小组一起来交流设计方案）

4．小组交流，集体汇报。

5.小结：从这一个个金点子里，和这一条条广告词中，我看到了大家的智慧，更感受到了同学们对家乡物产的喜爱，对家乡的热爱。

四、课后延伸，升华情感。

查一查，了解更多的家乡特产。

关于本教案的常见问题

Q：4.家乡物产知多少优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.家乡物产知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.家乡物产知多少优秀公开课教案