Lesson A Hello!说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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Lesson AHello! 一、教学目标：1. 能听懂、会说本课单词Baby Bear，Baby Lion，Mrs Bear，Mr Bear以及Miss,能初步理解和正确使用“Mr/Miss/Mrs+姓”的用法。2. 能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演，要求发音准确，语调自然、流畅。3. 能

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所属课文：Lesson A Hello!

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2018-04-24 23:24:00

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学校：汶川县七.一绵虒小学校

Lesson A Hello!说课稿【一等奖】

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关键词：Lesson A Hello!说课稿【一等奖】

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Lesson A

Hello! 一、教学目标：

1. 能听懂、会说本课单词Baby Bear，Baby Lion，Mrs Bear，Mr Bear以及Miss,能初步理解和正确使用“Mr/Miss/Mrs+姓”的用法。

2. 能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演，要求发音准确，语调自然、流畅。

3. 能较自如地用“Yes”和“I’m here”回答教师的点名。

4. 用“Hello”和“Hi”大胆、自然地向别人问候。二、教学重、难点：

1. 本课词汇，特别是Mr，Mrs，bear和lion的发音。

2. 听懂对话，灵活使用“Hello”和“Hi”与别人交往。

3. 听懂点名的课堂用语，并用“Yes”和“I’m here”进行回答。

4. 激发学生学习兴趣，鼓励他们大声说英语，大胆与人交流。

三、教学用具：录音机，卡通图片

四、教学过程：

1. Warm-Up ：Greeting ---Hello，class！

----Hi，Miss

Yang！

2. Presentation：

1）T: Class, today we will meet some new friends, let’s call them out.

Baby bear,

Baby

bear（让学生跟着读,然后出示图片学习。)

2）同法学习Baby lion。

3）听录音跟读Let’s talk, Magic box。

3. Practice：

1）单词游戏Listen and show. What’s missing?

2）角色扮演，创编对话。

3）表演会话。

4. Culture：September 10, Teacher’s Day.

T：Boys and girls, please open your books at Page3. 想知道教师节快乐怎么

说吗? Please listen to the tape. (跟读、操练。)

5. Homework：今天回家后别忘了用英语和爸爸妈妈打招呼并朗读单词、课文。

T: Time is up. Bye-bye, boys and girls.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson A Hello!说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson A Hello!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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