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教学内容课 型备课时间上课时间课 时课时目标唱：《萤火虫》听《夏之夜》新授课2018.4.25 2018.5.29 本单元共3课时，本课为第1课时1.学生在轻松、活泼的乐曲情境中感受民间风俗和生活的美好。2.学生专注聆听音乐，初步感受音乐情绪及艺术表现力。3.学唱歌曲《萤火虫》，继续感受
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唱：爱唱什么歌 萤火虫课时教案
未知
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关键词：唱：爱唱什么歌 萤火虫课时教案
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教学内容
课 型
备课时间
上课时间
课 时
课时目标
唱：《萤火虫》
听《夏之夜》
新授课
2018.4.25 2018.5.29 本单元共3课时，本课为第1课时
1.
学生在轻松、活泼的乐曲情境中感受民间风俗和生活的美好。
2.
学生专注聆听音乐，初步感受音乐情绪及艺术表现力。
3.
学唱歌曲《萤火虫》，继续感受三拍子韵律，并能用肢体语言表现萤火虫在空中废飞舞的样子。
4.
学生初步了解认识民族乐器，对民族音乐产生兴趣。
鼓励学生参加音乐实践活动，让学生初步了解民族乐器，民族音乐
《夏之夜》所表现的内容及艺术表现力
钢琴，多媒体
教学过程
教学重点
教学难点
教学准备
一、学唱《萤火虫》
1.
复习之前所学的《小小的船》作为导入。
2.
请生听《萤火虫》，听的过程中请生思考，这首歌的速度和情绪怎么样？
3.
请生复听《萤火虫》，观察曲谱，这首歌的旋律有什么特点？
4.
请生跟琴唱一遍歌谱。
5.
请生跟琴加入歌词演唱2遍。
6.
完整演唱歌曲。
二、欣赏民乐合奏《夏之夜》
1、整体欣赏，让学生在音乐中描述夏夜景色，说一说夏天的夜晚大家会干些什么，并说说在夏夜的心情。
2、再次欣赏《夏之夜》，并播放有关多媒体课件，请学生说一说乐曲中出现了哪些乐器？
3、师边结合相应民族乐器课件边介绍乐曲内容。
4、完整欣赏乐曲。 板书设计：
教后反思
与
重
建
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关于本教案的常见问题
Q：唱：爱唱什么歌 萤火虫课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《唱：爱唱什么歌 萤火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。