资料摘要
小船教学设计教学目标：1、 感受歌曲温馨优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。2、 引导学生认识全音符，了解四四拍的含义及强弱规律。3、 通过观看地震图片，启发孩子们珍惜自己的家人并且关爱其他没有家的孩子。重点：感受《小船》温馨优美的意境，
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小船教学评价实录
未知
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关键词：小船教学评价实录
正文
小船教学设计
教学目标：
1、 感受歌曲温馨优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。
2、 引导学生认识全音符，了解四四拍的含义及强弱规律。
3、 通过观看地震图片，启发孩子们珍惜自己的家人并且关爱其他没有家的孩子。
重点：感受《小船》温馨优美的意境，深情的演唱歌曲。感受《布娃娃》忧伤的情绪，珍惜家人的爱，对没有家的孩子能多一份爱心。
难点：指导学生唱好弱起拍，注意倚音的演唱，了解歌唱中声断气连的方法。
教具准备：钢琴、教学课件
教学过程：
一
随音乐《幸福拍手歌》做音乐律动，让学生了解幸福的含义，从而引出课题《小船》
二学习歌曲
1学习歌曲中四四拍，了解其强弱规律
2 知道歌曲中的小船指的是爸爸妈妈
3有节奏的朗读歌词，找出其中采用声段气连的方法演唱的乐句。
4随钢琴有节奏的演唱歌曲
三拓展延伸
播放地震的图片，让学生更加了解现在生活的来之不易，爱自己的爸爸妈妈，关心爱护身边的每一个人
四
小结
播放歌曲《感恩的心》，伴随手语结束今天的课
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关于本教案的常见问题
Q：小船教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《小船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。