Unit 1 Pandas love bamboo.名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

M7U1Pandaslove bamboo. 班级：________ 姓名：________ 学习目标：1.新单词：CD-ROM, bamboo, copy; 2.会使用下列动词：say，eat，love，look at, think; 3.会简单谈论动物的习性特征。学习导航：（自主学习）1.看课文

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所属课文：Unit 1 Pandas love bamboo.

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2018-04-23 13:26:00

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学校：桓仁满族自治县北甸子小学

Unit 1 Pandas love bamboo.名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：Unit 1 Pandas love bambo…名师教学视频（文字实录）

正文

M7U1Pandaslove bamboo. 班级：________ 姓名：________ 学习目标：1.新单词：CD-ROM, bamboo, copy;

2.会使用下列动词：say，eat，love，look at, think;

3.会简单谈论动物的习性特征。

学习导航：（自主学习）

看课文图片，回答两个问题。

读对话1找出“say，eat，love”所在的句子，根据对话理解其意。

小检测：用“say，eat，love”恰当形式填空。

1) Monkeys are _________bananas now. 2) They__________thank you for all the good things they have. 3) It_____________ that snakes love the sun. 4) Tigers____________meat very much. 4.小游戏：记忆大比拼

（在一定的时间内快速的复述对话内容，看谁记得又快又准）

5.读对话2找出“look at, think, copy”所在句子，根据对话理解其意。

解疑：think

another snake

copy

合作探究：先读题，再读对话2，自我理解，后小组讨论，团结合作

读对话，回答下列问题。

1）

What is the snake doing?

Do snakes love music? Why? ___________________________________________________________ 3）

What is the CD-ROM like? ___________________________________________________________ 交流展示：展示自我，秀出魅力。

对“say，eat，love，look at, think”运用。

复述对话。

根据所给信息，谈论动物习性。

拓展延伸：根据所给动物信息，简单谈谈他们的习性。

自我总结：（本节课，你学会了什么？可以从单词，句子，课文内容等几个方面谈谈，看谁学的多）

当堂检测：

读一读，选一选

Pandas________bamboo. They eat ________twelve hours. A. love, of

B. loves, to

C. love, for 2.

I t_______that pandas love bamboo.

A. say

B. says

C. said 3. Snakes_________love music.

A. doesn’t like

B. don’t like

C. like

4. Snakes can’t hear the music. They are_________.

A. deaf

B. blind

C. smell

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Pandas love bamboo.名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Pandas love bamboo.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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