资料摘要
演唱《冬巴呛》教材分析:《冬巴呛》是一首表现壮族儿童过新年敲铜鼓、载歌载舞欢快场面的儿童歌曲。学情分析:学生对歌曲比较感兴趣。教学内容:听赏《铜鼓声声》,学唱《冬巴呛》。教学目标:学会用欢快跳跃的声音演唱。教学重点:学唱歌曲教学难点:用欢快跳跃的声音演唱教学步骤:一、组织教学:1、欣赏导入:让学生先
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(演唱)冬巴呛ppt课件教学实录
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关键词:(演唱)冬巴呛ppt课件教学实录
正文
演唱《冬巴呛》
教材分析:《冬巴呛》是一首表现壮族儿童过新年敲铜鼓、载歌载舞欢快场面的儿童歌曲。
学情分析:学生对歌曲比较感兴趣。
教学内容:听赏《铜鼓声声》,学唱《冬巴呛》。
教学目标:学会用欢快跳跃的声音演唱。
教学重点:学唱歌曲
教学难点:用欢快跳跃的声音演唱
教学步骤:
一、组织教学:
1、欣赏导入:让学生先欣赏一些铜鼓的图片,了解各种铜鼓的造型、颜色。
2、师生交流:各自说说自己对铜鼓文化的了解。
3、听赏歌曲:
(1)教师结合教材中的插图讲述有关《铜鼓》的故事,引起学生学习的兴趣。
(2)听录音范唱,学生感受歌曲情绪。
4、读歌词:
(1);学生按节奏读词。
(2);重点读好象声词,使学生准确地掌握节奏的时值。
5、学唱歌词:
(1):采用听唱法学习歌曲。
(2):重点掌握好带休止符的断音和密集的十六分音符节奏,以及准确的咬字吐词。
6、创编表演:
(1): 放音乐让学生跟据自己的理解创编动作进行歌表演。
(2):教师点评,并请出色的学生上台表演。
二、学习歌曲《冬吧呛》
1、创设一个过节日的热闹场面,激发学生学习演唱歌曲的激情。
2、这首歌学生很熟悉,播放录音学生演唱。
3、播放英文版、童声演唱、成人齐唱等不同形式的录音供学生欣赏,丰富学生的情感、扩展艺术视角野。
三、小结:
1、生谈本节课收获。
2、宣布下课。
板书设计:
《冬巴呛》
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-24 21:24:00
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关于本教案的常见问题
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