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“主题教学研究课”教学设计活页学校竞存小学执教者沈言群时间 2018、3 学科数学研究主题:小学数学课堂“问题导学”课例尝试研究背景与说明::小学数学新授课“问题导学”研究,是本学期教研员布置的重点,本次的教学设计从“问题”入手,通过构建“问题”导学教学模型,让学生进一步学会运用知识迁移法去解决心得
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小数加减法的应用课时教案
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关键词：小数加减法的应用课时教案
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“主题教学研究课”教学设计活页
学校竞存小学执教者沈言群时间 2018、3 学科数学
研究主题:小学数学课堂“问题导学”课例尝试
研究背景与说明::小学数学新授课“问题导学”研究,是本学期教研员布置的重点,本次的教学设计从“问题”入手,通过构建“问题”导学教学模型,让学生进一步学会运用知识迁移法去解决心得问题,同时也希望通过本次的研究,能探索出系统性、可操作性的“问题导学”支架,从而提升课堂教学的质量。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《小数加减法的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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