在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学设计｜教案在线预览

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在小学毕业典礼上的讲话教学设计教学目标知识与技能:1、朗读演讲稿的内容,体会作者表达的情感。2、体会演讲词表达上的特点,学写演讲稿。3、积累美词美句。过程与方法:引导学生读演讲稿,读中感悟;结合自身的生活经历,畅谈感受。情感态度与价值观:体会作者表达的情感,激发自己的生活信心和勇气。重点、难点:读懂

资料类型：教学教案文档

所属课文：在小学毕业典礼上的讲话

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2018-04-24 08:40:00

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学校：康县王坝镇九年制学校

在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学设计

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2018-04-24 08:40:00

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关键词：在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学设计

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在小学毕业典礼上的讲话

教学设计

教学目标

知识与技能:

1、朗读演讲稿的内容,体会作者表达的情感。

2、体会演讲词表达上的特点,学写演讲稿。

3、积累美词美句。

过程与方法:引导学生读演讲稿,读中感悟;结合自身的生活经历,畅谈感受。

情感态度与价值观:体会作者表达的情感,激发自己的生活信心和勇气。

重点、难点:读懂演讲稿的内容,体会作者的情感。

教学准备:教学PPT 音乐《放心去飞》

课时安排:1课时

教学过程

一、谈话导入

1、同学们即将告别小学生活,迈进新的学习征途,面对母校,老师,同学有千言万语;面对未来,更是思绪万千。今天你会以什么样的方式告别过去,迎接未来呢?同学们都来说说吧。

2、今天我们将去了解一种方式,即《在毕业典礼上的演讲词》。

3、板书课题,揭示课题。

二、学生朗读课文,读懂演讲词的内容,体会作者的情感。

三、合作探究

1、小组讨论交流“本文写了几件事”,推荐学生代表。

2、演讲稿文章内容探究:

本文是一篇激情昂扬的演讲稿,全文分三个部分

第一部分(1、2):写六年的生活仿佛一本色彩斑斓的画册。第二部分(3-5):回忆小学生活中难忘的三件事。

第三部分(3-10):写对母校的留恋、对老师的感激及对同学的不舍之情。

3、主题解说

文章回忆了六年小学生活中难忘的三件事——上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会,字里行间流露出对母校的留恋、对老师的感激和对同学的不舍之情。

四、写法指导

以情感人,引起共鸣是演讲稿的突出特点。因此写的时候要入情入境,从内心深处倾诉惜别之情。还要注意将抒情和叙事相结合,既要有激昂之处,也要有娓娓诉说,能牢牢吸引读者和听众。

五、演讲稿的特点:

1、语言通俗,感情真挚。

演讲稿的语言要口语化,通俗化。写演讲稿时要敞开心扉,努力走进听众的心里,与听众进行心贴心的交流。

2、格式规范,条理清晰。

演讲稿的结构通常包括开头、正文、结尾三部分。开头,要有亲和力,要能紧紧抓住听众的注意力,正文是演讲的主题部分,要有征服力,要有重点,有层次,便于听众理解,结尾要有号召力,起到深化主题的作用。

六、学生作品展示

请同学们朗读自己的演讲稿。

七、即将毕业时,老师对同学们想说的话:

1、成功就在你一次次的坚持中,前进的征途上,只有不畏艰险的人才能攀登最高峰。

2、一个人只有多读书,多观察,多问为什么,才能创造奇迹。

3、希望大家做一个有着渊博知识、良好修养、文明举止、优雅谈吐,充满爱心的人。

关于本教案的常见问题

Q：在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在小学毕业典礼上的讲话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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