资料摘要

Lesson2 教学目标:能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。培养学生保持环境的意识和正确的行为规范. 利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述. 教学重难点:利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述. 教学准备:教学挂图,教学磁带,单词卡片,房间物品摆设图

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:lesson 2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
142
下载次数
0
更新时间
2018-04-18 19:30:00
来源学校
学校:赣州市南康区坪市乡中心小学

lesson 2含PPT的教学设计及点评

未知
2018-04-18 19:30:00
142
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

lesson 2含PPT的教学设计及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:lesson 2含PPT的教学设计及点评

正文

Lesson2

教学目标:能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。

培养学生保持环境的意识和正确的行为规范. 利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述. 教学重难点:利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述. 教学准备:教学挂图,教学磁带,单词卡片,房间物品摆设图片

教学过程:A .Greetings.

B.利用图片或简笔画复习有关房间的单词

C.用突破模仿Lily家起居室里的东西,并贴在黑板上,让学生听录音,随着录音,按顺序指出各种家具以及物品,然后跟着录音边说边指实物。

让学生到讲台上,就黑板上的图介绍Lily家的起居室

D.让学生仔细观察两副房间图,引导他们说出这两个房间的不同,帮助学生理解客厅、厨房等因用处不同,家具物品的拜访也有所不同。

E.让学生通过录音学习对BILL的卧室家具摆设的描述,让学生根据自己的想法,替Bill重新布置卧室。学生边贴边说。

F.Group work。布置一个无序的场景,学生以课后反思:

Group work形式重新进行安排,然后加以描述。学生可以互相检查,看他们能否对应正确,并进行评价。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-18 19:30:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 142
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34607

来自:学校:赣州市南康区坪市乡中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:lesson 2含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《lesson 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。