整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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登陆21世纪教育助您教考全无忧《长方体》教案教学目标1、知识与技能能够准确识别长方体和正方体，掌握并熟记长方体和正方体的特点以及长方体六个面之间的关系。2、过程与方法对比长方体和正方体的特点掌握两者的关系。3、情感态度和价值观通过对长方体的初步认识，发展空间想象能力以及对三维立体几何的初步概念。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2024-06-05 09:45:09

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学校：南涧彝族自治县无量山镇红星小学

整理和复习公开课教案

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关键词：整理和复习公开课教案

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登陆21世纪教育

助您教考全无忧

《长方体》教案

教学目标

1、知识与技能

能够准确识别长方体和正方体，掌握并熟记长方体和正方体的特点以及长方体六个面之间的关系。

2、过程与方法

对比长方体和正方体的特点掌握两者的关系。

3、情感态度和价值观

通过对长方体的初步认识，发展空间想象能力以及对三维立体几何的初步概念。

教学过程

一、知识回顾

1、长方形和正方形都有4条边，4个顶点。

2、长方形的长为3，宽为4，面积是12。

3、正方形的边长为5，它的面积是25。

二、新课引入

1、图示：

长方体

正方体

自主比较。

2、对比长方体和正方体各有何特点？

3、它们之间有什么关系？

4、总结归纳。

顶点

面

个数

长方体

8 6 正方体

8 6 21世纪教育网 www.21cnjy.com

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形状

大小关系

棱

条数

长度关系

正方体是特殊的长方体。

5、观察这六个面，你能组合成一个长方体吗？它的长宽高分别是多少？

长方形

不相等

12 不相等

正方形

相等

12 相等

①④⑤⑥⑦⑧

6、练习。

右图是一个长方体盒子。（上下面近似认为一致，单位：cm）

（1）这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？

（2）哪个面的长是36cm、宽是10cm？

它的长宽高分别是4、3、2。

（1）长方形

长和宽各是36cm和28cm

下面

左侧面：长方形

长和宽各是28cm和10cm

右侧面

（2）前面和后面

三、例与练

例1：把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm）

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上面

下面

前面

后面

左面

右面

32 40 40 20 20 面积cm2

32 例2：选择哪些小棒可以可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）

答：4、6和8 练习：右图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）

30×4＋20×4＋20×4＝280cm 答：制作一个这样的框架至少需要280cm长的木条。

四、课堂小结

五、拓展延伸

用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。

序号

（1）

（2）

（3）

（4）

长/cm 10 9 8 7 宽/cm 3 3 4 4 高/cm 1 2 2 3 21世纪教育网 www.21cnjy.com

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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