Unit 10 Is it sunny today?获奖说课稿

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

五年级上英语教学设计（第三十一课时）

Unit10 Is it sunny today?

第___10单元第__1__课时

总课时____

1.

能听,说读写，并运用单词：sunny,cloudy,windy,rainy,snowy; 2.

能听懂、会说Listen and say中的对话，并能够与同学合作熟练说出和表演对话内容。

3．

能够完成Let’s play部分的游戏。

4.

掌握问句：Is it sunny today?及其回答No,it’s rainy 5.

能够掌握字母组合ea的发音规则。

6.

培养学生关心天气，热爱环境的好习惯。

7.

通过各种形式的英语学习，让学生持续保持学习英语的兴趣。

1.

让学生熟练掌握。能听,说读写，并运用单词：sunny,cloudy,windy,rainy,snowy;

2.掌握问句：Is it sunny today?及其回答No,it’s rainy 3.会说句型I wear..I can..能够根据天气来判断穿什么，做什么。

4.熟悉本单元发音相同的字母组合ea的发音规律。

1.sunny,rainy,snowy,windy,cloudy这些单词都是由名词加y或者ny派生而来，要跟学生强调写法和规律，避免写错。

2.一般疑问句Is it sunny today?及其回答No,It’s rainy.注意一般疑问句与陈述句It’s sunny today.的区别，不要混淆。

一、热身复习

师生共唱天气的英文歌曲或朗读歌谣，让同学们快速进入到学英语的氛围中来。对以前所学过的有关天气的形容词进行复习，为下一步学习打下基础。

二、任务导入及呈现

1.教师通过在黑板上展示简笔画，分别教授新单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy让学生熟练掌握单词的发音和含义。接着出示一幅晴天的图片对学生们说：It’s sunny today.让同学跟读，当学生熟练掌握后，教师分别出示其他有关天气的图片，让学生们教

根据图片上的内容来练习句型It’s..接下来教师出示一幅下雨的图片问学生：Is it 学

sunny today?引导学生回答：No,.It’s rainy.当学生掌握后，让学生们拿出自己制作的天过

气卡片，与同桌进行句型Is it..today?No,It’s..的操练并进行汇报。接着教师再拿出一程

张卡片，找一个同学做一个小对话表演。T:Is it sunny today?S:No,It’s rainy.T:That’s too bad.通过教师的表情，让学生理解此句的含义。I can’t play football.教师出示It doesn’t matter.在黑板上，并告诉学生们此句的含义。

2.

教师出示短语卡片学习wear a raincoat,fly a kite,wear y sunglasses,see many clouds,play with the snow.让学生通过图片理解短语的含义。接着教师说短语，让学生做动作，看那个小组做得又快又准。当学生熟练掌握短语后，让学生们完成Read and write部分的填空。

3.教师把字母组合出示在黑板上，让学生们试着来读，当学生们掌握毒读音后，可以让他们自由地举例，找出学过的含有子组合ea的单词。这样不仅可以巩固发音，还可以拓展学生的词汇量。另外，让学生自己来说，会激发他们更高的热情，使原本枯燥的语音学习变得更具有趣味性。

作

业

三、趣味练习

活动一：

看谁画的快，

教师说单词，学生根据教师说的单词，画出图片，看谁画的最快最好。这个活动也可以在小组内进行。

活动二：

传话游戏。

教师把Is it sunny today? Is it rainy today? Is it snowy today? Is it windy today?四句话告诉每组的第一个同学，由他往下传，比比哪个小组传的又准又快。

活动三：

猜图片上的天气。教师把有关天气的图片背对着学生，让学生提问:Is it..today?如果猜得单词与图片相符，就可以把图片送给学生，表示鼓励。

活动四：学唱歌。学生四个人为一组，共同创编上一单元Let’s sing部分歌曲的动作，并进表演，看哪组唱得好、表演的好。

四、巩固与拓展

1. 看挂图，听录音反复诵读Listen and say，理解文章大意。

2. 尝试用所学的新句型创编对话。

1. 小组合作排练Listen and say部分的课本剧表演。

2. 把今天的学习成果评价内容跟爸爸妈妈汇报。

板书设计

Unit10 Is it sunny today?

rain---rainy

sun---sunny Is it sunny today? snow---snowy Yes,it is. wind---windy No,it isn’t. cloud---cloudy

自我评价