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八年级英语科目课堂教学设计课题Unit 6 Topic2 SectionB时间2019.4.10 教师张培锦教材内容/学情教学内容分析:本课时是仁爱版英语八年级下册第六单元第二话题的听说课,主要内容是关于方位词及in / on / to的学习。方位的表达是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明

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Section B教学实录

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Section B教学实录

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正文

八年级

英语

科目课堂教学设计

课题

Unit 6 Topic2 SectionB

时间

2019.4.10 教师

张培锦

教材内容/学情

教学内容分析:

本课时是仁爱版英语八年级下册第六单元第二话题的听说课,主要内容是关于方位词及in / on / to的学习。方位的表达是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白并会利用所学做题。

学生情况分析:

本课的教学对象为八年级的学生。本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,而表达方位的句子用法十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。鉴于此,在设计课堂活动中,应通过多种课堂组织形式来调动他们的积极性。利用图片及方位图标让他们更形象的掌握方位的表达,以及加入小组竞争等让学生在这种紧张又快乐的环境中学会语言。

学习目标:

1. 学生能正确掌握方向和方位词的用法。

2. 能听懂有关方向、方位的短文或对话。

3. 能用英语简单介绍事物的方位。

4.

培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。

教学重难点

11. Key points: (1) 能自如地使用方位词。

2. Difficult points:

掌握介词in, to, on表方位的用法。

教学过程设计

复习检测——完成学案上英汉互译检测

导入——①回答问题

②根据问题引入3a,学习天安门主要建筑的名称及方位词。

③根据3a内容完成3b.

听力——①Listen and number the pictures in part2。Listen again and write down the time. 对话——①Listen to 1a and complete the table in 1b。

②Listen and repeat。

③Read and finish the passage。Then try to retell the passage according to the key words. 练习——翻译句子

当堂检测---完成学案上当堂检测内容。

小结——归纳本课重要知识点。

板书设计

Unit 6 Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square?

Section B in/ on/ to the +方位名词

+ of …

Can’t wait to do

Can’t help doing

作业布置

1.SB, Workbook 2.预习SectionC,熟读课文并完成预习检测。

存在问题

解决办法

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