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《酸和碱》复习导学案【学习目标】1、掌握盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,能正确书写相关的化学方程式。2、能灵活运用酸和碱的性质解决化学问题。【知识梳理】1、写出下列酸与碱的化学式:盐酸 硫酸 硝酸 烧碱 熟石灰
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课题1 常见的酸和碱ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:课题1 常见的酸和碱ppt配套的教学设计及说课稿
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《酸和碱》复习导学案
【学习目标】1、掌握盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,能正确书写相关的化学方程式。
2、能灵活运用酸和碱的性质解决化学问题。
【知识梳理】
1、写出下列酸与碱的化学式:盐酸 硫酸 硝酸 烧碱 熟石灰 2、讨论交流:实验室有两瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是稀硫酸和石灰水,小明想给这两瓶溶液贴上标签,请你帮助他,选用什么试剂可将这两瓶溶液鉴别开呢?(若所用物质属同类别的物质则算同种方法,能用化学方程式表示的方法请写出化学方程式)
方法一:
方法二:
方法三:
方法四:
方法五:
方法六:
方法七: …
…
【典例分析】
示例1:下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的( )
A、浓氢氧化钠溶液 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、饱和食盐水
示例2:对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成 色。
(2)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该反应的化学方程式
【自主检测】
1、小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液,逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是( )
A、紫色---红色---蓝色 B、蓝色---紫色---红色 C、蓝色---红色---紫色 D、紫色---蓝色---红色
2、盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是( )
A、打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
B、稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C、浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D、在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀
3、观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( )
A、铁锈放入稀盐酸中,溶液变黄色 B、酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
4、只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )
A、KCl B、K2CO3 C、稀盐酸 D、NaNO3溶液
5、某同学在实验室测定了几种溶液的pH,其结果如下表,下列有关叙述正确的是( )
A、盐溶液可能显酸性、碱性或中性 B、pH>7一定是碱溶液 C、pH=7一定是盐溶液 D、pH<7一定是酸溶液
6、一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成,进行以下实验:
分析试验过程,回答:
(1)白色粉末中一定有 ,一定没有 ;
(2)白色粉末三种成分的可能组合为 , 。
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