资料摘要
课件说明本课重点在于利用学过的词汇练习订餐和提供餐饮的日常交际用语，本课件从学生实际出发，教学设计直观生动，对教学设计作如下安排：复习——①复习就餐的对话和已学过的食品名称，引导学生学习新单词。②竞赛: 分组到黑板上写出食品名称，组员可以补充，看看哪组写得最 多、最完整,核对后让学生齐读。呈
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Section B教案范文
未知
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关键词：Section B教案范文
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课件说明
本课重点在于利用学过的词汇练习订餐和提供餐饮的日常交际用语，本课件从学生实际出发，教学设计直观生动，对教学设计作如下安排：
复习——①复习就餐的对话和已学过的食品名称，引导学生学习新单词。
②竞赛: 分组到黑板上写出食品名称，组员可以补充，看看哪组写得最 多、最完整,核对后让学生齐读。
呈现——①师生对话引入1a,播放1a录音，完成1b的听力练习，核对答案。
②播放1a的动画，让学生结合动画理解对话内容。
③引导学生学习1a中的重要词汇、短语。
练习——两人一组对话操练。
拓展——让学生制作一份英文菜单，巩固所学食物词汇。
小结——引导学生归纳本堂课的单词、句型等功能项目，让学生能把握整堂课的重点。
作业——对话练习
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